數(shù)學(xué)學(xué)情分析:
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主題就是適應(yīng)抽象思維方式,并且學(xué)會自主學(xué)習(xí),歸納總結(jié)。剛剛升入高中學(xué)生還沉浸在初中學(xué)習(xí)的學(xué)什么就考什么的階段,所以會覺得只要認(rèn)真聽講" />

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高一數(shù)學(xué)同步課程 正在報名

高一數(shù)學(xué)同步課程 正在報名

掌握必備知識點
先試聽·再入學(xué)
有效期:即日起可用 | 隨到隨學(xué)
制定學(xué)習(xí)方案
咨詢課程
高一數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)情分析:
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主題就是適應(yīng)抽象思維方式,并且學(xué)會自主學(xué)習(xí),歸納總結(jié)。剛剛升入高中學(xué)生還沉浸在初中學(xué)習(xí)的學(xué)什么就考什么的階段,所以會覺得只要認(rèn)真聽講認(rèn)真寫作業(yè)就可以保持高中數(shù)學(xué)的高分了。等課后做題,才發(fā)現(xiàn)自己不會做的題目太多了,甚至看懂題目都成了一種奢侈;回頭再去翻書,發(fā)現(xiàn)書上確實就是那些知識,好像也都會了,但是就是應(yīng)用不到解題上面。這就是抽象思維能力和解決問題的靈活應(yīng)用能力不足導(dǎo)致的,還停留在模仿階段,是學(xué)不好高中數(shù)學(xué)的。


高考數(shù)學(xué)分析

一、高考數(shù)學(xué)各年級占分



二、高考數(shù)學(xué)題型分析



 
題型 題號 難度分析 90分容錯分值 110分容錯分值 130分容錯分值 建議用時
選擇題
 
(5分/題)
 
 
1-6題 簡單題。考察單個知識點,或者同一個章節(jié)的兩個簡單知識點的聯(lián)合應(yīng)用 0 0 0  
 
 
 
30--40分鐘
7 過度題。??既晥D、程序框圖等 5 0 0
8 中等題。通常2-3個知識點綜合,一般會有跨章節(jié)的綜合考察
9
10 過度題。考察立體幾何、三角函數(shù)等
11 難題。通??疾旌瘮?shù)、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線等部分的綜合題目,主要考察數(shù)學(xué)思想,方法靈活,計算復(fù)雜等,通常3-4個知識點聯(lián)合。 10 10 5
12
填空題
 
(5分/題)
 
 
13 簡單題。通??疾旌瘮?shù)基本性質(zhì)、二項式定理(理科)線性規(guī)劃、數(shù)列、平面向量等,難度等同于選擇前6題 0 0 0 10-20分鐘
 
(目標(biāo)100分以上學(xué)生,選填用時不超過50分鐘)
14
15 中等題。通??疾旖馊切巍⒏怕逝c統(tǒng)計、直線和圓等 10 5 0
16 難題。等同于選擇題的12題。(但近2年難度下降,學(xué)生得分難度不大)
 
 
 
解答題
 
(12分/題)
 
 
17
數(shù)列/三角函數(shù)
容易題。每年選擇一部分來考,因考題年份少,并無明顯規(guī)律。 0 0 0  
 
 
 
 
 
60-70分鐘
18
概率與統(tǒng)計
文科生覺得立體難,理科生覺得概率與統(tǒng)計難(考法略不同) 5 0 0
19
立體幾何
5 0 0
20
圓錐曲線
難題。通常這兩道題位置偶有互換。
(高分突破口)
8 8 5
21
導(dǎo)數(shù)
8 8 5
選考題
 
(10分)
22
極坐標(biāo)與參數(shù)方程
17年開始2選1,兩個題難度此消彼長,更與學(xué)生擅長程度有關(guān)。 5 0 0
23
不等式選講
 



 
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