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我要給一個小學(xué)四年級的男孩當(dāng)英語家教 要教些什么 怎么教

小學(xué)英語三年級網(wǎng)絡(luò)家教，小學(xué)四年級英語培優(yōu)補差的工作計劃

7、對學(xué)困生在教學(xué)中做到：“四優(yōu)先、五跟蹤”(“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤)。小學(xué)四年級英語培優(yōu)補差的工作計劃2

小學(xué)英語家教家教網(wǎng)，小學(xué)四年級上冊英語教學(xué)計劃范文(三篇)

小學(xué)四年級上冊英語教學(xué)計劃范文篇一

一、學(xué)生分析： 四

(1)班有39名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫

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篇一： 小學(xué)四年級英語補差小結(jié)

一、指導(dǎo)計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語基本能力

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正所謂&ldquo；親其師，而信其道吧！&rdquo；在談心、交往的過程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣吸引過來，可進行英語知識方面的交談，用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好

五、 與家長多聯(lián)系

我在做家教，要怎樣輔導(dǎo)一個四年級的小學(xué)生

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5、努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。四年級英語培優(yōu)輔差工作計劃

一、基本情況分析：我們班班興賓、鄭義、陳宏建、任瑩、張欣、尹靜同學(xué)思想活躍，上進心強

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小學(xué)四年級英語一對一家教，現(xiàn)在要給兩個四年級的小孩做家教

給小學(xué)四年級的學(xué)生補英語，應(yīng)該補習(xí)些什么內(nèi)容