小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)課的危害，國(guó)外的孩子有厭學(xué)的嗎

那必須有，國(guó)內(nèi)外孩子都一樣啊，不過(guò)國(guó)外教學(xué)體系比較全面，不喜歡學(xué)校的教育可以去學(xué)自己喜歡的一門(mén)特長(zhǎng)，在歐美技校是很受歡迎的，很多人放棄大學(xué)選擇技校的，這與國(guó)內(nèi)的技校地位差距不是一般的大

國(guó)外學(xué)小孩在中小學(xué)時(shí)期有厭學(xué)情緒嗎？為什么

一、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課，為何瑞士小學(xué)3點(diǎn)放學(xué)又不用去補(bǔ)習(xí)班

必須說(shuō)，在瑞士，一。社會(huì)薪資的結(jié)構(gòu)，二。家庭價(jià)值的結(jié)構(gòu)，這兩個(gè)東西跟國(guó)內(nèi)完全不一樣！因?yàn)椴灰粯?，所以下午三點(diǎn)，小朋友才能回家，又可以不用花太多的錢(qián)給補(bǔ)習(xí)班或托兒所。就從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧：

國(guó)外小學(xué)真的不補(bǔ)課

英國(guó)小學(xué)生都學(xué)些什么課？和我們國(guó)內(nèi)的有區(qū)別嗎

而且，對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)，他們的下午都是學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，會(huì)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，音樂(lè)演唱，或者學(xué)習(xí)本國(guó)的宗教知識(shí)?？梢哉f(shuō)是非常的多樣化，決不會(huì)讓學(xué)生只知道學(xué)習(xí)。但是中國(guó)的學(xué)生，從小學(xué)開(kāi)始就要被安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)班

優(yōu)秀生為什么在德國(guó)小學(xué)課堂上遭到“冷遇”

“以德國(guó)老師的經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)四年級(jí)畢業(yè)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)孩子不會(huì)寫(xiě)或不會(huì)算，所以希望家長(zhǎng)不要在課外讓孩子預(yù)習(xí)功課或補(bǔ)課。” “德國(guó)的小學(xué)不以培養(yǎng)精英為目的，比起單獨(dú)游在最前面，反而和大家一起游泳更有價(jià)值，并為創(chuàng)造這樣的生活而努力