四年級下冊數(shù)學(xué)補(bǔ)課6

2024-05-16 13:06:05廣西戴氏教育

我要給一個小學(xué)四年級的孩子補(bǔ)數(shù)學(xué)，請大家?guī)蛶兔?/h4>

四年級數(shù)學(xué)不太好需要補(bǔ)課嗎，北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃總結(jié)

北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)計劃總結(jié)

一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求 (一)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 1

第一單元“小數(shù)的認(rèn)識和加減法”。在三年級下冊學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展對小數(shù)的認(rèn)識，把小數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)系起來，進(jìn)一步了解小數(shù)的意義。結(jié)合具體情景，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運(yùn)算

請問小學(xué)四年級數(shù)學(xué)六七分左右，有必要一對一補(bǔ)習(xí)嗎

四年級下冊數(shù)學(xué)補(bǔ)課6

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)小數(shù)乘法豎式計算題200道

25. 六年級五個班的同學(xué)共植樹100。已知每個班植樹的棵數(shù)都不相同，且按數(shù)量從多到少的排名恰好是

四、五。又知一班植的棵數(shù)是

二、三班植的棵數(shù)之和，二班植的棵數(shù)是

四、五班植的棵數(shù)之和，那么三班最多植樹多少棵？ 26. 甲每小時跑13千米，乙每小時跑11千米，乙比甲多跑了20分鐘

四年級數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎，小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)課程

6.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。7.了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

四年級數(shù)學(xué)下冊，被除數(shù)比除數(shù)大45，商是6，被除數(shù)與除數(shù)各是多少

四年級數(shù)學(xué)下冊，被除數(shù)比除數(shù)大45，商是6，這個我們要從除法的定義入手去解決。除法的定義是：指已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。也就是：如果a×b=c，已知期中兩個數(shù)，求另外一個數(shù)的運(yùn)算?；氐竭@個題目，我們知道了商是6，所以被除數(shù)是除數(shù)的6倍。也就是

四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課主要補(bǔ)什么，四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作及體育組長工作。在開學(xué)初，認(rèn)真制定了教學(xué)計劃，并在以后的教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。同時，我也從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。盡心盡力的輔導(dǎo)，充分利用一切可利用的時間，給學(xué)生補(bǔ)課。每次單元測驗(yàn)結(jié)束后

現(xiàn)在孩子上小學(xué)四年級，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，想利用暑假進(jìn)行補(bǔ)習(xí)

3.63－1.25＋17.37－8.75 78×45＋22×45 56×101

4、用小數(shù)計算下面各題。（6分）63元7角2分＋32元零8分 5噸70千克＋12噸8千克

5、列式計算。（6分）

（1）一個數(shù)比2.01與2.29的和少1.05，這個數(shù)是多少

（2）從102.58里減去12.18與3.82的差，得多少