數(shù)學(xué)130需要補課，我數(shù)學(xué)成績很差,我去補習(xí)有用嗎？

我覺得你先看一遍教材，然后找一本好的練習(xí)冊，題型全，答案細的那種，補習(xí)畢竟是被動學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)差補課有用嗎，數(shù)學(xué)不好的人上數(shù)學(xué)補習(xí)班有用嗎？

我的數(shù)學(xué)成績很差，滿分120分的卷子也就八九十分。

孩子數(shù)學(xué)差怎么補課有效果，數(shù)學(xué)補課有用嗎

決定去補課 看滿多同學(xué)都補數(shù)學(xué) 現(xiàn)在補數(shù)學(xué)還有用嗎 我平時五六十分 我還有

當然有用！你是家長嗎？如果學(xué)生數(shù)學(xué)不好，需要補還是得補 啊，不能怕浪費錢！我家的初一了早就在補數(shù)學(xué)英語了，但是找老師很關(guān)鍵，他們學(xué)校老師我不喜歡

數(shù)學(xué)差補課有用嗎

一般來說如果你補課時認真聽了用處是很大的！不用急于去弄懂比較難的題目，先把書本看懂，補課時一定要問老師。咱投了那么多錢進去不是來聽老師講屁話的，在平時你也應(yīng)該虛心請教好同學(xué)。重要的是一定要把基礎(chǔ)知識搞懂，我也要中考了，一起努力吧！

我上初二,為什么我的數(shù)學(xué)成績老是這么差,參加補習(xí)有用嗎？

數(shù)學(xué)有連貫性的，你是屬于前面的課程沒學(xué)好，所以后面就跟不上了。我是建議你要把以前的課程補上，把上二年的教材拿出來，看看有什么不懂的，把它盡快補上?，F(xiàn)在的課程也不要再拉下了，如果有牽涉到前面的內(nèi)容，一起把它補上。至于采取什么方法，看

初二報輔導(dǎo)班有用嗎，我的數(shù)學(xué)很差,需要去老師那補課嗎？

結(jié)果在數(shù)學(xué)老師那里補課之后就好起來了。我沒有補課。

我本人就是數(shù)學(xué)老師，我的建議是你如果差得很多就可以找一個數(shù)學(xué)老師系統(tǒng)的補一補，所謂的系統(tǒng)的補就是說找個老師只給你補，補你的不足，不要去有很多人的那種補課。如果你沒有差很多，那就可以自己趕上來的，只要你認真聽好每節(jié)課，做好老師所留

初二的孩子要不要補課，快高考了，數(shù)學(xué)很差。

語數(shù)英三門里就是數(shù)學(xué)拉我后腿，基礎(chǔ)題和中檔題對我來說沒問題。

高考的數(shù)學(xué)題目，85%以上的題目考查的就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實。而難題，每年的高考試卷都會有的，而難題也不會太難，你基礎(chǔ)掌握的很好，遇到難題不會，不是你學(xué)的不好，而是你在做題目的時候太單

數(shù)學(xué)成績差補課有用嗎，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,上一對一補習(xí)有用嗎？

我現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，上課聽講都聽不懂，想報一對一提高一下成績。

有沒有用一要看個人學(xué)習(xí)的主動性，如果自己不主動學(xué)習(xí)，補多少習(xí)都是白搭。二要看老師的水平，老實說，初中數(shù)學(xué)不算難，但是基礎(chǔ)很關(guān)鍵

初二補課補哪些科目最有用，孩子數(shù)學(xué)差,上輔導(dǎo)班好使嗎？

挺有用的，我兒子去年的時候數(shù)學(xué)在班里倒數(shù)，就給他報了個小數(shù)點數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，第二學(xué)期成績就提上來了，現(xiàn)在基本穩(wěn)定在前幾名。

補習(xí)沒太多，還是多做些題吧或者買本舉一反三做。

補課與不補課的區(qū)別，初一數(shù)學(xué)補課有用嗎？

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，提前補課當然有用啦。我覺得初一數(shù)學(xué)成績差，很大一部分原因是初一數(shù)學(xué)難度增大，初一新生還未適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。如果我們能夠在學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)時，盡早找到專業(yè)的老師幫助我們補課，找到適合的方法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活

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