[1]求柳州市初三學(xué)生周末補(bǔ)課家教推薦？學(xué)大課外同步名師輔導(dǎo)

[2]有沒有初三補(bǔ)課的老師推薦，輔導(dǎo)青年教師工作總結(jié)

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足

3、輔導(dǎo) 我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況

初三學(xué)困生課外補(bǔ)習(xí)的老師，初三數(shù)理化輔導(dǎo)老師

[3]初三中考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師，初三培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

1、每周一三五的中午和課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)習(xí)

2、每周二四日的中午和課外活動(dòng)時(shí)間為優(yōu)秀生補(bǔ)習(xí) 初三培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃3 期末考試已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)學(xué)生來說，取得好成績(jī)就是最重要的事情。結(jié)合上個(gè)學(xué)期化學(xué)工作的得失，就培優(yōu)補(bǔ)差方面的工作我做了以下安排：

一、指導(dǎo)計(jì)劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力

[4]你覺得一個(gè)優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)老師需要具備什么條件

補(bǔ)習(xí)好像跟直接上課很大的不同，作為一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師

第一，授課要有氣氛，不能太單調(diào)！不然學(xué)生很容易走神！因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)是在家中，沒有學(xué)校的那種氛圍

第二，授課的內(nèi)容一定要典型，爭(zhēng)取讓孩子達(dá)到舉一反三的效果！這樣才能顯出你補(bǔ)課的能力

第三，要適當(dāng)?shù)闹v課，而不能總是讓孩子做題，那樣會(huì)讓孩子覺得你教書能力不高，從而對(duì)你反感

一對(duì)一輔導(dǎo)和在學(xué)校補(bǔ)課哪個(gè)好？我家在一外附近

初三柳州市化學(xué)物理課外補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)老師出名的，知道的

[5]老師耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，找高中老師給初三孩子補(bǔ)化學(xué)課可以嗎

找高中老師給初三孩子補(bǔ)化學(xué)課可以。是可以通過多種方式進(jìn)行化學(xué)補(bǔ)習(xí)，如參加課外補(bǔ)習(xí)班、自學(xué)或請(qǐng)教高中老師等。初三化學(xué)學(xué)習(xí)的主要難點(diǎn)在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的不熟悉，理解不透徹。建議學(xué)生需要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)元素周期表、化學(xué)鍵、常見化合物的組成及特性等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

初三學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢，輔導(dǎo)班老師如何提高學(xué)生成績(jī)

面對(duì)這類型的學(xué)生，在教育教學(xué)的過程中，咱們老師一定要多表?yè)P(yáng)他們、少用批評(píng)。有一點(diǎn)閃光點(diǎn)，他們都想被老師看見，盡可能培養(yǎng)他們大膽說話、大膽做事的習(xí)慣

第四個(gè)是困惑的眼神 學(xué)生能力差、接受信息能力比較差的學(xué)生會(huì)有這種眼神。對(duì)待他們，我們不能簡(jiǎn)單認(rèn)為他們是學(xué)困生，不管他們