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欽州戴氏教育1對1輔導班美術(shù)的電話

2022-01-08 19:27:13廣西戴氏教育

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凡事預則立,不預則就廢!尤其是對孩子的學習來說,制定一份切實可行的計劃是保證取得一個好成績的前提!讓孩子掌握高效的學習方式,對于孩子未來的學習將起到重要的作用

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我是今年美術(shù)生,想上個好學校,但是文化課,太差了。

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孩子習慣于1對1的輔導教學,去哪里咨詢繪畫班比較合適?

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穿zhuo還是穿著?穿zhuo的話是wear或者 dress up。穿zhe的話可以直接用in來加后面穿著的服裝。例句:My sister is wearing a pink dress.The girl in pink dress is my sister.

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不知道你是學文還是學理的,如果是文科生短期內(nèi)提分還是比較容易的,需要抓住各科重點,把基礎(chǔ)的內(nèi)容根據(jù)關(guān)鍵詞總結(jié)到積累本中;如果是理科生需要注意在一輪復習中跟著老師把基礎(chǔ)知識掌握牢固,尤其書中的例題及其變型題要會求解,總之,現(xiàn)在開始循

我現(xiàn)在初二,在戴氏補課,一科是880,初三是1080,我補的是15人班

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中小學精品堂;戴氏英語精品堂;各年級特色寒暑班、銜接班;各年級特色晚課輔導優(yōu)惠班;中、高考沖刺強化班;中、高考沖刺高分簽約班;戴氏高考補習班;8,。

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藝考不“易考”,他們注定要經(jīng)歷兩次高考—前期全力拼搏專業(yè)考,心力憔悴時,又得去面對丟荒已久的文化課。在后期短暫三到五個月文化課備考期,常常出現(xiàn)急躁、好高騖遠、自信心缺損、落伍受挫感強烈等現(xiàn)象,急病亂投醫(yī),幾經(jīng)碰撞后,發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)浪費大半,最后導致專業(yè)過關(guān)卻功虧一簣,沒能如愿考進自己心儀的藝術(shù)院校。

一、藝考生文化課現(xiàn)狀堪憂,戰(zhàn)略失誤更令人遺憾。

二、妨礙文化課提升的因素

1、過早定向,重“藝”輕“文”。

2、基礎(chǔ)差聽課難,橫向比較心意煩。

3、專業(yè)統(tǒng)考不理想,文化學習更迷茫。由于藝考生人數(shù)不斷攀升,廣西藝考考生

五、六萬人,要獲得理想專業(yè)專業(yè)分數(shù),較好的專業(yè)統(tǒng)考排名,難上加難。一些專業(yè)課起步比較晚,突擊應考的藝考生,對專業(yè)更加沒有信心的,而面對文化也渺茫起來。

4、長期在外學專業(yè)集訓,形成散漫習慣,使藝考生返校很難找回跟班學習狀態(tài)。

5、戰(zhàn)略失誤,眉毛胡子一把抓的心態(tài),使學生沒有準確的目標,從“瞎忙”,到“迷?!?,在到“莽撞”最后就是一個字—“亡”。

戴校長還分析說:“如果藝考生跟不上學校的正常進度,往往就會失去信心,從而產(chǎn)生厭學的心理,使文化課復習受到影響,這就是為什么有那么多專業(yè)成績優(yōu)異的藝考生考不上理想大學的主要原因?!?/p>

三、藝考文化補習要因人制宜

1、確定適合自己的上課形式。專業(yè)考完后,首先要靜下心,陳下身,父母和孩子一起分析以前的文化基礎(chǔ),找出差距和“問題”學科,盡快確定今后文化課學習的上課形式。基礎(chǔ)較好的可以采用跟班上與請老師個別輔導相結(jié)合。跟班上可以更好的感受學習氣氛,不懂得問題可以隨時向同學請教,節(jié)省很多時間。文化基礎(chǔ)較差的,最好采用跟專門為藝術(shù)生舉辦的文化輔導班上課,這樣會更有效果。因為普通學校的課程設(shè)置為普通參加高考的學生設(shè)計,不能完全適合藝體生的復習計劃和學習要求,容易巨大的心理壓力。

2、有舍有得,科學制定戰(zhàn)略,擬定切實可行的復習計劃。每個學生文化課基礎(chǔ)不同,專業(yè)課考試成績不同,最終對文化課的分數(shù)要求不同。因此,父母要和孩子一起根據(jù)所報的院校的具體要求等制定相應的文化課學習計劃。有了計劃就能夠知道怎樣學,如何學?大多數(shù)院校,英語限分,那就需要加大英語學科的聽、說、讀、寫的力度,多向英語老師請教學的方法,以取得事半功倍的學習效果。具體如何實施,可以多聽取自己老師的意見,更好的就是到專業(yè)培訓機構(gòu)找專業(yè)人士進行輔導。

地址:一環(huán)路高升橋羅馬假日廣場嘉樂樓3樓

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