一對一效果會好一些的，一對一老師會及時發(fā)現你的不足，會幫您指導相應的輔導方案，老師的教學方法也起著關鍵性的作用

高三課外補課老師1對1老師機構的好處

這個看具體情況，如果孩子本身能夠靜下心學，那可以選擇集體補課，但如果孩子自己不能靜下心學習的話，那還是建議一對一補吧

就補課效果來看，崇左最好的就是明師教育。我是個生意人，平時很少有時間管孩子，在明師教育報名前我是想反正找個地方管著他，但是真的沒想到兒子在那里學了半學期后成績上升的那么快，以前每次考試語文數學很平均，都在75分左右，今年期末考試數學居然考了96分，語文也是93，我準備孩子開學后繼續(xù)送到明師教育去的

一對一教學可以更注重因材施教，查漏補缺。老師更容易挖掘每一個學生的學習優(yōu)勢和潛力，講授的內容針對性、個性化定制更強。因為沒有其它同學，學生的注意力也會更加集中，學習效率高，提升成績立竿見影

有沒有用還是得看學生自己，學生不想學你把他送到再好的學校照樣是個混混，學生想學了你把他送到在垃圾的學校他都能考上一本

由于“一對一”個性化輔導課程針對性強，可以根據學生的情況因材施教，補缺補漏。在內容上，也可以根據個體做適當調整，家長和學生們們都比較歡迎，對于成績方面的幫助也頗有成效

經調查研究顯示，我國目前有超過70%的中小學生選擇課外輔導，這就意味著課外輔導頗受孩子家長們的歡迎，家長給孩子報考課外輔導班似乎成為了一種趨勢，因而開小灶趕升學已經成為一種“現象”，而當下比較受歡迎的就是一對一課外輔導培訓課程

各有好處吧 一對一有針對性 集體的話可以看到自己的不足互相競爭 看自覺性好不好

一對一老師能夠很清楚地掌握你的學習進度，集體的話你自己也會開小差，老師那么多學生他也顧不上你

高中補課是學校老師好還是機構好，一對一補課好 還是集體補課好

集體補課價格比較低，大家一起上課學期氣氛濃。但是缺點也很明顯，因為會受其他孩子的影響，老師無法照顧每一個學生的進度。這樣的補課方式比較適合自覺性較強的學生。而一對一補課老師的注意力會集中在孩子的身上。更能根據孩子的情況來制定學習計

一對一補課優(yōu)勢是可以具有針對性來做，因為一對一比較的靈活，相當于因人而異，因材施教，所以這樣效果會比較好。不過這個得找到合適的老師才行，因為老師也是很關鍵的，只有時刻想著學生，并且老師也時刻想著怎么樣才能把學生教好，這樣的一對一補課才有效果

其實你有空的時候可以找一些資料來練習 參加英語角都是不錯的練習方法。如果要找英語學習中心 我都是工作.好.下班九點后才回家上線ABC天丅口語上課，1對1外教輔導真的有明顯效果；學~大的用相對其他教育譏構來說算是公道的了，完的效果還非常好