(1)如何有效的提高小學數(shù)學課堂教學提問的效果

有效的課堂提問必須面向全體同學，而不是“一對一”式的問答。理想的課堂提問應該使全班同學都能受益

三、進行教學嘗試：教學《認識時分》。執(zhí)教者：曾益源。教學班級：廣西梧州市龍平小學二年級2班。學情分析：本班有38個學生，其中24個男生，14個女生，都是農(nóng)村小孩。由于男多女少，有的女生也受到男生的影響

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一般大學的體育館和健身房有相關的培訓班，你可以去看看。如果不是你們那邊的人基本上對于這些問題是不知道的。此外如果是假期班的話其實都差不多沒有高下之分，如果是打算報日常班那么就去健身房看看，如果要具體的地址估計也沒人知道的

首先把我的情況說明下吧，我今年20歲，剛剛在技校畢業(yè)出來工作一年了