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可參評一等獎學金;全學年各科成績平均分在80分以上(含80分),單科考試或考查成績均不低于70分者,可參評二等獎學金;全學年各科成績平均分在80分以上(含80分),單科考試或考查成績僅有一科低于70分但不低于60分、或僅有兩科低于70分但不低于65分者,可參評三等獎學金
3、所有教師團結興寧區(qū)區(qū),興寧區(qū)共贏,同年級教師心向一處想,勁向一處使,集思廣益,為實現(xiàn)共同的整體目標而奮斗。(二)抓實教學常規(guī),教學質量縣域內翹楚
1、開展達標教學(目的是方向,目標是目的地),組織有效的小組興寧區(qū)學習,營造比學趕幫超的學習氛圍,同時實施問題教學、問題輔導。即摸清制約本學科質量提高的教學問題
一、一對一中學生課外輔導到底和普通的有什么不同的地方?。空埥讨?/p>
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3. 上初中,文言文差,不太會 最笨的方法往往是最扎實的辦法。但可能耗時,不過也可以說是一勞永逸。我初中考試課內文言文幾乎都滿分,課外的也沒什么壓力,方法是這樣的: 找到已學完的文言文,逐字逐句翻譯,然后把自己覺得有困難的打在word里(詞語的話最好分4列,一列詞語,一列注釋,再一列詞語,一列注釋
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這讓我想起了《忐忑》這首歌,這首歌正好可以形容我現(xiàn)在的心情,忐忑不安,心上心下,就像有十五只兔子在無心里跳一樣,正當我在幻想時,語文老師來了,我的心一下提到了嗓子眼,老師說道:今天同學們考的都不是很好,回家以后好好改錯。說著,老師便發(fā)起了卷子,當卷子發(fā)到我手里時,我嚇了一跳,我竟然考了91分
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