求語(yǔ)文高考題——與"成語(yǔ)辨析"有關(guān)的選擇題

什么年份的都行(最好是以后的），要附上解釋

不亦樂(lè)乎、義無(wú)返顧、差強(qiáng)人意、參差不齊、見(jiàn)仁見(jiàn)智、耳聞目睹、意氣用事、側(cè)目而視、無(wú)所不至、評(píng)頭論足、置之度外、翻云覆雨、彈冠相慶、聳人聽(tīng)聞、咬文爵字、忍俊不禁、繪聲繪色、一發(fā)不可收拾、一發(fā)而不可收、賞心悅目、不可開(kāi)交、無(wú)所不為

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特色小班：新王牌開(kāi)設(shè)1對(duì)1個(gè)性化、3-6人小組課、10-15人精品小班課，注重因材施教與師生互動(dòng)，采用“知識(shí)梳理+課堂互動(dòng)”先進(jìn)方式，相比一般補(bǔ)習(xí)班“做卷子”模式，學(xué)習(xí)效率提高50～80%。相較大班教學(xué)而言，不小班僅有師生之間互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多、老師有精力兼顧所長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生注意聽(tīng)講等優(yōu)勢(shì)

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一、孩子馬上要考試了，不知道南寧最好的一對(duì)一名師家教在哪里

二、我女兒橫縣三了，眼看就要高考了。她數(shù)學(xué)很不好

三、南寧中考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些 教育機(jī)構(gòu)排名一覽表

四、南寧高中補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好？學(xué)大高一數(shù)理化期末提分補(bǔ)習(xí)

南寧藝考生補(bǔ)文化課學(xué)校，畢業(yè)了，你想對(duì)老師說(shuō)什么

11、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您

12、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量

13、老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹(shù)苗。老師

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