請問有誰知道戴氏高升橋的美術(shù)班什么時候開課??？

我也是學美術(shù)的 成績現(xiàn)在提不起來啊 你去了戴氏感覺怎么樣？

欽南區(qū)戴氏提升美術(shù)網(wǎng)站，戴氏教育質(zhì)量怎么樣?

確實是垃圾學校，剛剛開始吹的很厲害，里面全部都是做業(yè)績。教學質(zhì)量不敢恭維，全部是那些所謂的金牌教師，?？粕己芏?，剛剛畢業(yè)什么都不懂

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南寧藝考生文化補習學校哪家好，我去年去的，預定號是六位的

我是美術(shù)生,馬上藝考了,想考完后去補習文化課。

戴?氏高?考中心順城街的師資力量強不強?

能說下嗎新浪微博QQ空間

我覺得他的師資力量還是蠻不錯的，每個老師都很專業(yè)，而且很有耐心，這支培訓業(yè)正規(guī)軍，精心專注專業(yè)，為學生學業(yè)成功以及良好的讀書素養(yǎng)的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎(chǔ)，深受學生家長信賴！

在小一班的美術(shù)活動中,王老師讓孩子們穿上了印有Kitty貓的圍裙。

現(xiàn)在正是戴氏高升橋美術(shù)班開班的時間，趕緊去了解下占個位子吧！南寧戴氏教育高升橋總校藝考中心------藝考神話出現(xiàn)的基地

藝考不“易考”，他們注定要經(jīng)歷兩次高考—前期全力拼搏專業(yè)考，心力憔悴時，又得去面對丟荒已久的文化課。在后期短暫三到五個月文化課備考期，常常出現(xiàn)急躁、好高騖遠、自信心缺損、落伍受挫感強烈等現(xiàn)象，急病亂投醫(yī)，幾經(jīng)碰撞后，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)浪費大半，最后導致專業(yè)過關(guān)卻功虧一簣，沒能如愿考進自己心儀的藝術(shù)院校。

一、藝考生文化課現(xiàn)狀堪憂，戰(zhàn)略失誤更令人遺憾。

二、妨礙文化課提升的因素

1、過早定向，重“藝”輕“文”。

2、基礎(chǔ)差聽課難，橫向比較心意煩。

3、專業(yè)統(tǒng)考不理想，文化學習更迷茫。由于藝考生人數(shù)不斷攀升，廣西藝考考生

五、六萬人，要獲得理想專業(yè)專業(yè)分數(shù)，較好的專業(yè)統(tǒng)考排名，難上加難。一些專業(yè)課起步比較晚，突擊應考的藝考生，對專業(yè)更加沒有信心的，而面對文化也渺茫起來。

4、長期在外學專業(yè)集訓，形成散漫習慣，使藝考生返校很難找回跟班學習狀態(tài)。

5、戰(zhàn)略失誤，眉毛胡子一把抓的心態(tài)，使學生沒有準確的目標，從“瞎忙”，到“迷茫”，在到“莽撞”最后就是一個字—“亡”。

戴校長還分析說：“如果藝考生跟不上學校的正常進度，往往就會失去信心，從而產(chǎn)生厭學的心理，使文化課復習受到影響，這就是為什么有那么多專業(yè)成績優(yōu)異的藝考生考不上理想大學的主要原因?！?/p>

三、藝考文化補習要因人制宜

1、確定適合自己的上課形式。專業(yè)考完后，首先要靜下心，陳下身，父母和孩子一起分析以前的文化基礎(chǔ)，找出差距和“問題”學科，盡快確定今后文化課學習的上課形式。基礎(chǔ)較好的可以采用跟班上與請老師個別輔導相結(jié)合。跟班上可以更好的感受學習氣氛，不懂得問題可以隨時向同學請教，節(jié)省很多時間。文化基礎(chǔ)較差的，最好采用跟專門為藝術(shù)生舉辦的文化輔導班上課，這樣會更有效果。因為普通學校的課程設(shè)置為普通參加高考的學生設(shè)計，不能完全適合藝體生的復習計劃和學習要求，容易巨大的心理壓力。

2、有舍有得，科學制定戰(zhàn)略，擬定切實可行的復習計劃。每個學生文化課基礎(chǔ)不同，專業(yè)課考試成績不同，最終對文化課的分數(shù)要求不同。因此，父母要和孩子一起根據(jù)所報的院校的具體要求等制定相應的文化課學習計劃。有了計劃就能夠知道怎樣學，如何學？大多數(shù)院校，英語限分，那就需要加大英語學科的聽、說、讀、寫的力度，多向英語老師請教學的方法，以取得事半功倍的學習效果。具體如何實施，可以多聽取自己老師的意見，更好的就是到專業(yè)培訓機構(gòu)找專業(yè)人士進行輔導。

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