郫德源中考語文課程補習(xí)班效果好嗎，初中語文補習(xí)。有效果嗎？

我初二語文閱讀不是很好。

一般來說不用補習(xí)，語文是慢功夫，純靠補習(xí)沒有很大用處。需要補習(xí)的是基礎(chǔ)知識，像字音字形看得多了也就熟了。閱讀理解不好的做閱讀

郫縣德源中考語文課程補習(xí)班效果好嗎

初中孩子語文成績不好,有必要補習(xí)嗎？

有必要的啊，語文學(xué)習(xí)不比其他科目的學(xué)習(xí)，語文是需要積累的，基礎(chǔ)不好，就需要補習(xí)。我孩子小學(xué)語文成績一般般，當(dāng)時我沒怎么在意。他上了初中

一般來說不用補習(xí)，語文是慢功夫，純靠補習(xí)沒有很大用處。需要補習(xí)的是基礎(chǔ)知識，像字音字形看得多了也就熟了。閱讀理解不好的做閱讀，寫完答案之后和原答案對比，來貼近答案。不過最重要的是看書，閱讀理解和作文都需要這個，看書最好看名著

初中語文有補習(xí)的必要嗎？

我家孩子是在南寧的石門中學(xué)上的初中，在班里的成績一般，去年就趁著暑假給他報了個補習(xí)班，當(dāng)時選的是卓越教育，因為他語文基礎(chǔ)有些差，所以當(dāng)時補了語文，自從過了那個暑假，感覺整個人變了，喜歡看課外書，讀一些名著之類的，語文成績也是飆升，

初中語文有必要上輔導(dǎo)班嗎？

沒有，我初高中語文從不聽課，但語文每次都考很好，主要是看自己的語文天賦，畢竟課內(nèi)部分只占整張試卷的很小一小部分

補習(xí)班語文課有什么優(yōu)缺點

補習(xí)語文課優(yōu)點：能幫你提高語文習(xí)作水平，豐富語文課外知識。缺點：請別人幫你補習(xí)語文課，需要的錢可能會很貴，有時補習(xí)了會很疲乏！

有知道南寧郫縣德源小學(xué)補習(xí)班的朋友請聯(lián)系我！

展開全部德源離郫縣橫縣不遠，給你推薦優(yōu)立方數(shù)學(xué)不錯，不過奇葩的是只補得到數(shù)學(xué)，自己多看看吧

德源離郫縣橫縣不遠，給你推薦優(yōu)立方數(shù)學(xué)不錯，不過奇葩的是只補得到數(shù)學(xué)。

初中語文上輔導(dǎo)班有沒有用的？郫縣德源中考語文課程補習(xí)班效果好嗎

肯定是有的，關(guān)鍵是要找到適合的老師，輔導(dǎo)班建議找專業(yè)的，老師教學(xué)水平高的比較好，我女兒是在三好網(wǎng)輔導(dǎo)上的一對一，小學(xué)初中高中一對一都有，你可以先帶孩子去，那的老師會對孩子的學(xué)習(xí)進行一個專業(yè)的分析，然后再安排適合孩子的老師，建議你先

語文補課有用嗎？

孩子才讀小學(xué)，但是語文成績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習(xí)。

語文e799bee5baa6e79fa5e9819331333431343737重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語文成績好，就不用補；不好，就有必要補。

語文是一門綜合性極強的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)。它不光是要求學(xué)生要讀好有字書，更要讀好無字書！讀萬卷書，行萬里路！只讀書，會成為書呆子；只行路，則容易膚淺。只有將讀書和行路結(jié)合起來，將有字書和無字書結(jié)合起來，才能表現(xiàn)出一定的優(yōu)勢！

完全靠自己學(xué)習(xí)而能獲取語文學(xué)科優(yōu)異成績的學(xué)生，極少。所謂的自學(xué)的好，一般在二類水平。學(xué)生自己在黑暗中摸索，當(dāng)然沒有在高手指點下進步快。有些東西不是學(xué)生能悟出來的，以中考和高考語文為例，它們都有各自的套路。掌握了這些套路，成績進步就快！

據(jù)我所知，在補習(xí)語文這事上，學(xué)生和家長普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見棺材不掉淚”的現(xiàn)象，以為語文沒什么難頭，認字就可以自學(xué)，成績自然會好，根本用不著補習(xí)。初一初二就這么錯過了，到了初三，猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截，干著急！高一高二就這么錯過了，到了高三，猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截，干著急！只有到了臨近升學(xué)的緊要關(guān)頭，才發(fā)現(xiàn)沒有名師指點真不行，這才慌慌張張開始著手補習(xí)！

依我的經(jīng)驗，在升學(xué)考試前才開始著手補習(xí)，我明確告訴學(xué)生和家長：語文學(xué)習(xí)是慢工夫，現(xiàn)在時間真的太趕了；馬上中考高考了，現(xiàn)在只能幫你突擊一下應(yīng)試技巧，語文基礎(chǔ)之類的東西，只能看時間了！你在學(xué)校里學(xué)了左右的語文都沒學(xué)好，卻指望幾節(jié)課就把你教好，這怎么可能？

語文基礎(chǔ)知識的欠缺，補起來容易，而應(yīng)試技巧卻很難辦。對畢業(yè)生而言，缺少應(yīng)試技巧幾乎是通病。什么題有什么套路，有幾個要點，有幾個角度，這都是有講究的！考生懂得題型辨別，并使用相應(yīng)的要點排查和組織應(yīng)答對策，就可以輕松把分數(shù)抓到手！不懂這些套路，那考生就只能在黑暗中摸索！有的學(xué)生沉浸在沾沾自喜之中，覺得自己考得還不錯，答得也很滿意，可是成績一出來，分數(shù)相當(dāng)?shù)?，這就是標(biāo)準(zhǔn)的隨性而為盲目答題的表現(xiàn)！

所以，要不要給孩子補語文，要先考察孩子的語文現(xiàn)狀，看孩子處于什么水平，什么層次。

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