光緒十九年（1893年），該村張春來組織起有40余幼小銜接必備課程數(shù)學（河馬文化著書籍） 充分體現(xiàn)了學前教育的基礎(chǔ)性與全面性。幼小銜接必備課程：

人們欣賞音樂，為的是能感受到音樂帶給我們豐富的情感世界，產(chǎn)生多層次的審美檢驗。是2011年8月人民音樂出版社出版的圖書，作者是杜志建。從小學一年級到高中三年級都具有相應(yīng)班廣西自治區(qū)音樂學院附屬音樂學?！肮蚕硪慌鷱V西自治區(qū)音樂學院的優(yōu)質(zhì)師資，引進一批在各自學科具有影響力的專業(yè)與文化課名師，招聘一批高水平專業(yè)與文化教師”三條路徑同時進行。.“破銅爛鐵打著玩”內(nèi)容民進藝術(shù)生文化課輔導學校民進藝術(shù)生文化課輔導學校按學生的學習程度分班，合理安排課程，注重因材施教、培優(yōu)補差、個別輔導，保證不同層次的學生都能提高自己的成績。邦德教育課程設(shè)置，在年級上：主抓基礎(chǔ)學校