初四數學題、圓、難、別用圓周角及以后所學的任何東西

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以前我做大學生的時候做家教收40元/小時，現在畢業(yè)了已經漲到150元/小時，教高中。便宜沒好貨，真的，教了這么多年的體會

十字交叉法解

第二個方程，x=1 1/2007

第一個方程有正負兩個根（積為負），顯然系數和為0，1是一個根，故r=1

s=1/2007

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（1）∵ABC為等邊三角形，∴∠ABC=∠BCA=∠CAB=60°，AB=BC=CA，∴在ABE和CAD中，∵（AE=CD，∠EAB=∠DCA=60°，AB=CA此處要寫成課本的格式），所以ABE≌CAD(SAS)；

(2)由

（1）得ABE≌C

30°

連接OB、BM即可得△OBM為正三角形。一下步驟略

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第二個程好解可得S=1/2007

第一個方程稍化簡一下也可解出r=1，其過程如下：（1999x）^2-(1999-1) (1999+1) x-1=0 可得（1999x）^2-(1999^2) x+x-1=0 進而可因式分解 （（1999^2）x+1) (x-1)=0 即有r=1所以結

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如果想用圖表表示一個學校教師的學歷在總體中所占比例

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A的作用是除去二氧化碳氣體，B的作用是檢測二氧化碳是否除去干凈，若沒出去干凈，可以在這再次除去。多孔球泡的作用是增大氣體的接觸面，便于充分反應。在洞內放置石灰水，可以吸收多余的二氧化碳

小班集體教學活動一般都安排在15分鐘左右

因為弦MN吧O分成1：3，所以角MON=90度，良慶區(qū)BA交MO于點C，則OC=OB/2，角OBC=30度，所以弧BN=30度

連接BM，B是OM中垂線上的點，所以OB=BM，所以三角形OBM是等邊三角形，所以角BOM等于60度；所以角BON=30度

所以BN度數是30

連接 OB，BM 得一個正三角形，你一看就知道咯