這的看你的老師是在校的老師還是大學(xué)生了，一般來說老師是50每小時(shí)，大學(xué)生是15到25

南丹縣小學(xué)六年級(jí)家教報(bào)名網(wǎng)站，高三復(fù)讀一年學(xué)費(fèi)

先讓她佩服你，耍一些小手段~ 再樹立她的信心，讓她有好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力和決心~ 再次，可在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給小女孩一些小禮物~ 最后，自己承認(rèn)自己很小女孩玩了一會(huì)兒，然后適當(dāng)少要一些錢，她的父母也會(huì)很開心的~

面包車5輛，小轎車1輛，余下的座位數(shù)1個(gè)。方案

二：面包車4輛，小轎車3輛，余下的座位數(shù)2個(gè)。方案

三：面包車3輛，小轎車5輛，余下的座位數(shù)3個(gè)

首先應(yīng)使余下數(shù)盡量小，故 2，6。余0

5，1。余1

4，3。余2

周長L=2π r=12.56

所以，r=2(cm)

體積V=S h=π r2 h=3.14 22 5=62.8(cm2)

設(shè)5角的有x枚，得：

0.5 x+1 3x=87.5

解得x=25

5角的有25個(gè)，一元的有75個(gè)

6、研究生畢業(yè)時(shí)發(fā)表了很“牛”的論文，證明他/她：

V=3.14X(12.56÷3.14÷2)X(12.56÷3.14÷2)X5=62.8

方法1 設(shè)5角的硬幣有x枚，則1元的硬幣有3x枚3x 1+x 0.5=87.5 x=25 3x=3 25=75 5角的硬幣有25枚，1元的硬幣有75枚 方法2 1枚1元的硬幣相當(dāng)于2枚5角的硬幣 則5角的硬幣有 87.5/(0.5+2 3 0.5)=25（枚） 1元的

美術(shù)，40元每小時(shí)起價(jià)

哥們 你還太小 不會(huì)有人信任你的 這事還是以后在干吧 你想想 你可以教五年級(jí)的同學(xué) 但是五年級(jí)的課程需要你教嗎 當(dāng)家長的再菜這點(diǎn)東西還是能應(yīng)付過去的 現(xiàn)在就是多學(xué)一點(diǎn) 賺錢你還太小 一會(huì)再說把

小朋友，你現(xiàn)在還不能做家教哦。你還小，現(xiàn)在最要緊的是豐富自己的知識(shí)，如果不喜歡玩電腦那是很好的事，不過對(duì)電腦的基本應(yīng)用還是要去實(shí)踐。你有很多時(shí)間，可以多看些課外書，學(xué)一樣特長?，F(xiàn)在的競爭太激烈了。你要乘小多學(xué)點(diǎn)東西，平時(shí)可以多幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課就好了

南丹小學(xué)六年級(jí)家教網(wǎng)站，建構(gòu)主義在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用起始于

一：面包車1，小轎車8，余

1二：面包車2，小轎車6，余

0三：面包車3，小轎車5，余3

我是老師。我問你一個(gè)問題，如果你能不翻資料立刻回答，證明你可以教二年級(jí)以下的學(xué)生數(shù)學(xué)：100以內(nèi)的筆算計(jì)算（法則）必須注意什么

不能立刻回答的話，不可行