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南寧學(xué)大數(shù)學(xué)好，當(dāng)學(xué)生確定學(xué)習(xí)目的時，常常會把自己的個人目的與所屬的社會目的進(jìn)行權(quán)衡和比較，從而對學(xué)習(xí)目的的內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整或修改。學(xué)習(xí)的目的性是學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分。學(xué)生一旦有了明確、自覺的目的，他就會為了實現(xiàn)這個目的而以極大的熱情和堅定的毅力，按一定的方向去努力奮斗。這是我?guī)湍阏业碾娫?，希望對你有幫助?/p>

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當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以標(biāo)記號以待課上重點聽講。我同學(xué)去過，挺好的，這是我在網(wǎng)上看見的電話，你去看一下吧。為啥非全日制不能入編

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學(xué)大是挺好的，去年我到那里培訓(xùn)過，那些老師都是挺專業(yè)的，而且環(huán)境也挺好的。
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學(xué)習(xí)語文。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。

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學(xué)大教育不錯的，老師很專業(yè)，收費也比較公道

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如果數(shù)學(xué)稍差的話，一定要一步步來，從最開始哪些不會的入手，然后根據(jù)知識點進(jìn)行快慢補(bǔ)習(xí)調(diào)節(jié)。甚至預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，做題，甚至找經(jīng)典題方法經(jīng)驗都很多，找有經(jīng)驗的老師尋求建議和要經(jīng)典題最好。
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