初三學(xué)生補(bǔ)課有用嗎，你覺(jué)得中學(xué)生上輔導(dǎo)班有用嗎?

廣西省初中補(bǔ)課班的好處，孩子參加培訓(xùn)班的好處

初中補(bǔ)課班好處，小升初輔導(dǎo)班真的有什么作用？

有一定的好處 建議讓他自己選擇 建議帶他去旅游一下 增加見(jiàn)識(shí) 最好去大學(xué)校園里看看 特別是那些有文化的學(xué)校 讓孩子感受一下 補(bǔ)習(xí)的話(huà)一定應(yīng)該抓住 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 這三個(gè)科是所有的基礎(chǔ)

分析學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的利弊。上補(bǔ)習(xí)班對(duì)學(xué)生以后有什么用？為什么學(xué)？

孩子該上高中了,報(bào)初中升高中補(bǔ)習(xí)班作用大嗎?

補(bǔ)課對(duì)孩子有好處嗎，參加課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊,辯論會(huì)用。

孩子該上高中了，報(bào)初中升高中補(bǔ)習(xí)班作用大嗎？

高一先修還挺有用的，中考完假期這么長(zhǎng)讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西更有意義吧。還給高中學(xué)習(xí)做鋪墊。

小學(xué)生需不需要補(bǔ)課，今年廣西考生補(bǔ)習(xí)有什么好處和壞處?

好處是1節(jié)省網(wǎng)費(fèi) 2增加高中知識(shí)與生活經(jīng)歷 3機(jī)會(huì)難得 你懂的 4比別人有一個(gè)不一樣的高三 5江湖險(xiǎn)惡 壞處不能說(shuō)的。

孩子有參加課后的輔導(dǎo)班的必要嗎？有什么好處？

1、現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)。

2、現(xiàn)在大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班都是提高性質(zhì)的，可以掌握高年級(jí)的知識(shí)，對(duì)于你提高學(xué)業(yè)成績(jī)有好處。

3、有一種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班是特長(zhǎng)類(lèi)的，如：美術(shù)，舞蹈，鋼琴 參加這種學(xué)習(xí)可以強(qiáng)身健體又有一技之長(zhǎng)。

4、在學(xué)習(xí)班里，你可以結(jié)識(shí)新的伙伴，習(xí)班可以讓自己變得多才多藝。那么你的交際范圍就更廣了。廣西省初中補(bǔ)課班的好處

5、上補(bǔ)習(xí)班可以讓知識(shí)更豐富，在考試的時(shí)候能得高分。

6、在補(bǔ)習(xí)班中，你可以在其中找到一些具有你身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)的人，可以經(jīng)常向他們請(qǐng)教問(wèn)題

7、補(bǔ)習(xí)班是利于創(chuàng)造的，因?yàn)樗梢蚤_(kāi)闊人的思路，豐富思想。

8、它即可以幫助學(xué)生消化不懂得知識(shí)，也可以給學(xué)生一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間。

謝邀。我認(rèn)為如果是孩子想學(xué)的話(huà)是肯定有用的。孩子如果并不想去而且家長(zhǎng)逼著去的，用處有無(wú)就不好說(shuō)了。之所以是“不好說(shuō)”這里面還有個(gè)不想學(xué)的度的問(wèn)題，極度不想學(xué)那么必然后產(chǎn)生排斥，非但進(jìn)步不了可能還會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)。而如果孩子的態(tài)度模棱兩可，說(shuō)不上愿意更談不上排斥的話(huà)，那么哪怕是“熏”一下，也會(huì)有點(diǎn)“味道”的，進(jìn)步或者說(shuō)提高或多或少也是會(huì)有的。其實(shí)我們需要搞清楚的一點(diǎn)是“輔導(dǎo)班”存在的本來(lái)意義就是為了提高成績(jī)或者拓展學(xué)習(xí)的，前者“補(bǔ)差”后者“提優(yōu)”?？陀^上講，如果沒(méi)有用，那么為什么還會(huì)有人傻乎乎的上趕著送錢(qián)呢？所以它的本身是有用的！但是之所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候是沒(méi)用的我認(rèn)為主要原因是：

1、上面所說(shuō)的孩子自己不想學(xué)；

2、輔導(dǎo)班質(zhì)量太差，老師水平太爛；

3、輔導(dǎo)班學(xué)生太差，各種紀(jì)律混亂，老師管不了，影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)。

4、選擇的輔導(dǎo)班不符合自己的水平需求，過(guò)難跟不上。所以說(shuō)，給孩子報(bào)班這件事兒，如果真的是有這個(gè)需求，那么家長(zhǎng)一定不要怕麻煩好好幫孩子選一下，別總是聽(tīng)別人介紹，自己聽(tīng)過(guò)尤其是孩子自己體驗(yàn)過(guò)之后才能判斷是否適合自己。一定要跟輔導(dǎo)班的老師好好聊聊，當(dāng)然，如果你判斷不出來(lái)那么孩子的判斷就很重要了——孩子如果是跟著他習(xí)慣的老師學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)高很多的。千萬(wàn)不要做的是——不要以為花了錢(qián)就萬(wàn)事大吉了！。