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猿輔導(dǎo)雙科特訓(xùn)班

“欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”是什么意思？

“欲問行人去那邊，眉眼盈盈處”出自唐朝詩人王觀的古詩作品《卜算子·送鮑浩然之浙東》

第三四句，其全文如下： 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住?！痉g】 水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪里？到山水交匯的地方。剛送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。眉眼盈盈處： 一說比喻山水交匯的地方，另有說是指鮑浩然前去與心上人相會。盈盈：美好的樣子。

二、猿輔導(dǎo)雙科特訓(xùn)班，猿輔導(dǎo)上課的氛圍好不好？

挺好的，感覺比上學(xué)氛圍還好，講課很有意思讓人學(xué)的開心，課上和老師進行視頻連線，每個同學(xué)都會被提問，不像在學(xué)校班級人多，老師就叫學(xué)習(xí)好的提問，猿輔導(dǎo)老師很負責(zé)，課上注意力非常集中，都不走神了~

圖片，猿輔導(dǎo)春季語數(shù)雙科特訓(xùn)班 30元買一科送一科向

三、

南寧 補課輔導(dǎo)班。

30元買了數(shù)英雙科特訓(xùn)班,我來談?wù)劯惺? 猿輔導(dǎo)應(yīng)該很多家長都知道一點吧,前段時間到處都是他們的廣告,現(xiàn)在這種網(wǎng)課很受家長青睞,猿輔導(dǎo)算是大品牌了

作文（60分）請以“歲月留痕”為題寫一篇文章,除詩歌外文體不限。

展開全部歲月留痕（范文1） 南寧三中高三 池梓杰一個人經(jīng)歷過的事情不會隨時間的消逝輕易被忘卻，而大多能夠悄然積淀，凝成一本叫做“歲月”的書，在書中留下一紙揮之不去的墨香。每當(dāng)我翻看這本書時，不僅會為記憶中那些所謂的大事而觸動，而且更驚喜于能從原本殘缺的歲月片段中感受到一番新的滋味。（一）小時候我在鄉(xiāng)下老家有一群玩伴。每天，不論玩什么，幾個六七歲的小孩總喜歡湊在一起。一起玩彈珠，一起撈魚，一起捉螞蚱，甚至還一起瞞著大人爬樹、打槍戰(zhàn)。我當(dāng)初并不在意，只是覺得那樣的日子野蠻而有趣，就算是后來離開老家去南寧也沒有多少失落，因為我記住媽媽說過的話：“在城里，你會交上新朋友的?！?之后多年平淡的城市生活中，我很少想起當(dāng)年的歡笑和玩伴。去年暑假，我回到老家，只是在家里呆了五天，并沒有再見到當(dāng)年的玩伴，也許就算見過，我想我也認不出他們了?？墒牵恢罏槭裁?，離開老家前的那一夜，年輕的我居然憶起那段塵封已久的童年歲月，猶如流星劃過夜空劃破寂靜，劃過我迷惘的心房，忽然明白那些日子的歡笑是我童年的縮影，逃離了孤獨和寂寞，是我人生不可逾越的階段。那藍天，那烈日，那老屋，那小溪，那草叢，那玩伴，那柳條，那草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。那段快樂的童年時光雖已逝去十多年，但它留下的痕跡卻不會被抹去，柔柔地藏在我的心靈深處，靜靜地等待被我重拾的那一天。（二）小學(xué)二年級時的一天放學(xué)，我一個人背著小書包往家里走。忽然間一道電閃過后，大雨便取代了陽光從天而降，我剛想找家店鋪進去避雨，可想想：“算了，整個人都淋濕了一大半，干脆就直接跑回去得了?！蔽覄傢斨昱芰藘刹剑晃淮餮坨R的年輕叔叔就把傘舉過我的頭頂，問了聲：“小朋友，家在哪呀？我送你一段路?！?到家以后，我條件反射的說了聲：“謝謝叔叔！”就跑到樓上了，邊跑著就把這事給忘了，也沒和家人提過。一直到了不知道幾年級上思品課，當(dāng)老師就“助人為樂”這個話題講得滿頭大汗時，我才

第一次回想起當(dāng)時那位打傘送我回家的叔叔，心中暗想那位叔叔所做的可比老師長篇大論形象多了。又是一個簡單的歲月片段，雖是在多年后才讓我想起，但點點滴滴匯成一股暖流，溫暖我似乎早已麻木了的心田。成長的歲月在我的心底留下了若隱若顯的痕跡，那痕跡就像是存在橡木桶里的紅酒，時間并不會讓它變質(zhì)，而會讓它更加醇厚動人。歲月留痕（范文2）爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天?？蔂斦f，沒有人能走過時間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。后來，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮?，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂?，看那兒?！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年爺?shù)暮?，扎手硌人。爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著歲月走遠。這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動 歲月留痕（范文3）凝視書桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。從來沒有想過，老屋會有塌陷的一天，如同背負了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，