巴馬補(bǔ)課班，一對(duì)一補(bǔ)課怎么收費(fèi)？

一般情況下，省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元，縣城的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)100-120元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)80-100元。不同科目一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用也不一樣，每一個(gè)學(xué)科都有自身的學(xué)科屬性，也有學(xué)習(xí)它的要求。

巴馬縣高2補(bǔ)課中心費(fèi)用

巴馬補(bǔ)課費(fèi)用，高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)二一小時(shí)收取費(fèi)用大概多少？

巴馬高2補(bǔ)課中心費(fèi)用，各個(gè)機(jī)構(gòu)各個(gè)省份的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不同啦

沈北高一補(bǔ)習(xí)班，高二補(bǔ)課一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)一般得多少錢

說(shuō)實(shí)話，在校老師不能補(bǔ)課的，可是有很多老師還是這樣，包括我們學(xué)校。因?yàn)槭菄?guó)重老師，一節(jié)課大概要100元左右吧。希望能為您提供幫助。！

賓陽(yáng)補(bǔ)課班，費(fèi)用大家說(shuō)說(shuō)一對(duì)二補(bǔ)課一般多少

原來(lái)的一對(duì)一補(bǔ)課基本是一個(gè)小時(shí)100塊錢。但是因?yàn)檠a(bǔ)課市場(chǎng)的缺口太大，教師數(shù)量有限，所以一對(duì)一補(bǔ)課已經(jīng)很難找到，基本都是一對(duì)二或一對(duì)三。由于市場(chǎng)需求太大，所以現(xiàn)在的一對(duì)二補(bǔ)課價(jià)格也較高，一般也是每小時(shí)100元左右

高中學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)課多少錢一小時(shí)

截至，價(jià)格從30元到200元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，普通的老師大概30元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是50，二對(duì)一100，一對(duì)一200。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的收費(fèi)情況還與補(bǔ)習(xí)所在地、老師的個(gè)人情況有關(guān)系。大中城市的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用一般比小城市高

高中補(bǔ)課費(fèi)用一般多少？?jī)蓚€(gè)月560元的補(bǔ)課費(fèi)正常嗎？

高二學(xué)生補(bǔ)課這樣收費(fèi)合理嗎??教育亂收費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重~~~!!!!

教育部規(guī)定，法定休假日學(xué)校不能補(bǔ)課 自然交錢也不合法

補(bǔ)習(xí)學(xué)校收費(fèi)多少?

補(bǔ)習(xí)學(xué)校收費(fèi)多少，看你報(bào)的什么課程，不同課程收費(fèi)也不一樣，鐵山港區(qū)一對(duì)一的肯定相對(duì)會(huì)貴些，如果是一對(duì)多的話，就便宜很多，我兒子讀了初一，在121同步教育報(bào)名一對(duì)一課程，當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候一節(jié)課在一百來(lái)塊，相對(duì)其他便宜很多，里面的老師很好，教

補(bǔ)課費(fèi)用怎么收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

如果你只是這種上大課的，這種補(bǔ)習(xí)的話，在小城市的話，可能要50到100元，但是如果你會(huì)保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高的，這種單獨(dú)式的或者小班似的。

高中補(bǔ)習(xí)班課程價(jià)格多少

要看你報(bào)的一對(duì)一還是一對(duì)多了，現(xiàn)在高中的話價(jià)格都在200到500不等?，F(xiàn)在有很多學(xué)生都上的一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生吸收的效果也會(huì)更好一些，收費(fèi)自然也會(huì)高一些，一對(duì)多是一個(gè)老師對(duì)三個(gè)學(xué)生吧費(fèi)用比較優(yōu)惠一些，建議你可以先上

1、2節(jié)課感受一下，畢竟

補(bǔ)課費(fèi)有多貴?

現(xiàn)今網(wǎng)上有句流行語(yǔ)，“貧窮限制了我們的想象力”，把它用在補(bǔ)課費(fèi)上，可謂恰當(dāng)。然而動(dòng)輒數(shù)千、數(shù)萬(wàn)元的補(bǔ)課費(fèi)用，依然阻擋不了家長(zhǎng)們對(duì)補(bǔ)課的需求和熱情。如何為學(xué)生減負(fù)，為家庭減負(fù)？期待政府、社會(huì)、家庭等共同發(fā)力。