初中英語(yǔ)網(wǎng)上一對(duì)一
初中英語(yǔ)家教怎么上課?我
第一次給學(xué)生上一對(duì)一,能全英文么?
初中英語(yǔ)網(wǎng)上一對(duì)一
初中英語(yǔ)網(wǎng)上一對(duì)一,初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么做?
A: helloB: helloA: good morningB: good morningA: I love youB: I love youlike this
我要學(xué)整個(gè)初中的英語(yǔ) ,然后我在網(wǎng)上請(qǐng)了個(gè)老師一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)。
非常便宜,一對(duì)一,每小時(shí)只要三十,很便宜。如果你要學(xué)英語(yǔ),下定決心學(xué),根本不用在乎這些外在條件。
請(qǐng)一對(duì)一初中英語(yǔ)哪個(gè)網(wǎng)站比較好嗎?
你要了解自己的需求是什么,然后結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,多去試聽對(duì)比。其實(shí),三好網(wǎng)初高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)就很靠譜,老師風(fēng)趣幽默、講解通俗易懂,兒子特別喜歡這的老師,說(shuō)很好玩,有個(gè)性,還經(jīng)常給家長(zhǎng)溝通情況,重要的是把孩子的成績(jī)提上去了,做為
初中英語(yǔ)一對(duì)一多少錢
要看你選什么樣的老師。要是選大學(xué)生會(huì)便宜一點(diǎn),一個(gè)小時(shí)就幾十塊錢,但是運(yùn)氣不好可能會(huì)遇見一個(gè)挺不負(fù)責(zé)的老師,我有個(gè)大學(xué)同學(xué)之前也給一個(gè)小孩帶英語(yǔ),但是他不會(huì)的就直接讓小孩記答案。建議到你們那里重點(diǎn)高中附近的補(bǔ)習(xí)班去,那里基本都是重點(diǎn)中學(xué)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)很負(fù)責(zé),還有專門的班主任負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)系(當(dāng)然班主任不是一對(duì)一,但輔導(dǎo)老師是一對(duì)一)。但是價(jià)格會(huì)貴一些,一般一節(jié)課(多是兩個(gè)小時(shí))是一百多到兩百的樣子。我之前放假到一個(gè)專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)過(guò),里面上課挺規(guī)律的。還專門有教室讓小孩自習(xí)。
初中英語(yǔ)1對(duì)1多少錢?高性價(jià)比機(jī)構(gòu)怎么找?
初中英語(yǔ)一對(duì)一怎么教
建議先看孩子的基礎(chǔ)怎么樣然后再來(lái)教吧,如果是那種幾十分的那種還是建議先讓他把書上的課本基礎(chǔ)給掌握了再來(lái)說(shuō)其他的吧。(基礎(chǔ)的單詞、短語(yǔ)可以讓他在小飛機(jī)英語(yǔ)這個(gè)個(gè)手機(jī)軟件上學(xué)和記憶,這個(gè)是同步教材的。你可以給他布置相應(yīng)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)
初中英語(yǔ) “一對(duì)一”家教方法
我想暑假給初中的孩子,做一對(duì)一家教 輔導(dǎo)。
我覺得首先要了解孩子請(qǐng)英語(yǔ)家教的目的是什么
是想原來(lái)英語(yǔ)就還不錯(cuò)想進(jìn)一步提高還是英語(yǔ)底子比較薄弱需要補(bǔ)差
如果英語(yǔ)成績(jī)比較好的話我認(rèn)為可以更加偏重聽力與口語(yǔ)方面的訓(xùn)練
可以找一些較為簡(jiǎn)單的英語(yǔ)節(jié)目與他一起觀看
提一些或整體或細(xì)節(jié)的問(wèn)題
既可以練習(xí)聽力又不會(huì)顯得很枯燥
還可以用英語(yǔ)與他對(duì)話
講一些與日常生活相關(guān)的話題
這樣相對(duì)簡(jiǎn)單也容易上手
如果只是想提高英語(yǔ)成績(jī)的話想對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)枯燥一點(diǎn)
因?yàn)閷?duì)于提高英語(yǔ)成績(jī)來(lái)說(shuō)
最容易的一塊就是語(yǔ)法
而語(yǔ)法要提高就只有靠做題
我覺得對(duì)于初中的小朋友來(lái)說(shuō)講太多的語(yǔ)法他們不能理解
可能將一些表象的東西他們更容易理解
最好能夠自己總結(jié)一下其中的規(guī)律
畢竟較為系統(tǒng)的語(yǔ)法到了高中都會(huì)學(xué)習(xí)的
至于作文訓(xùn)練的話我覺得可能有點(diǎn)困難
我想你可能也是大學(xué)生吧
對(duì)于作文我們自己的把握也不是非常到位的
在大學(xué)里的寫作相對(duì)比較自由
有些寫法、用詞什么的可能是初中里并不提倡的
當(dāng)然如果對(duì)自己的寫作水平絕對(duì)有信心的也可以試試
在閱讀理解方面也可以找一些文章讓他讀
但是不是單純的讀完之后做選擇題
應(yīng)該讓他把中心意思用英語(yǔ)復(fù)述出來(lái)
列出文章的提綱
這樣是一舉多得的
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