初中語(yǔ)文閱讀理解是非常重要的一部分，今天整理一些提高語(yǔ)文閱讀的能力和答題技巧，供參考。

初中語(yǔ)文閱讀答題技巧

句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。

結(jié)合所給問(wèn)題去閱讀

閱讀全文之后就要開(kāi)始進(jìn)入做題階段了，學(xué)生在做閱讀理解的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著試卷上所給的問(wèn)題去閱讀，一邊思考一般閱讀，能夠迅速的找到想要的答案。

還有一個(gè)小技巧，學(xué)生在閱讀的時(shí)候可以采用“倒讀法”，采用這種閱讀方式可以節(jié)省很多時(shí)間，并且，倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點(diǎn)，可以一目了然。

分析故事的情節(jié)

敘事散文：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

小說(shuō)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

方法指津：如有示例，一定要嚴(yán)格按照示例的字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)等要求，歸納出與此形式相類似的情節(jié)

如何提高中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力

要充分激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，想要提高中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力，首先要激發(fā)中學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文閱讀的興趣。老師在教學(xué)中，可以通過(guò)設(shè)立一些形象生動(dòng)的情景，讓學(xué)生從情景進(jìn)入閱讀，激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣，讓中學(xué)生進(jìn)入一種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高語(yǔ)文閱讀能力。

要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣

良好的語(yǔ)文閱讀能力并非一日就能練成，這個(gè)需要一個(gè)過(guò)程。因此，在提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力的過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓閱讀融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，并引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中注重做好讀書(shū)筆記、摘抄好詞好句。