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一、一年級(jí)暑假二年級(jí)暑假家教該不該補(bǔ)課，小學(xué)一年級(jí)暑假可否報(bào)二年級(jí)補(bǔ)習(xí)班

可以，但首先和老師溝通一下，假期只要是完成暑假作業(yè)，為二年級(jí)打好基礎(chǔ)，之后再學(xué)習(xí)一下二年級(jí)的簡(jiǎn)單知識(shí)，不要講得太深，不然孩子什么都學(xué)會(huì)了，開(kāi)學(xué)后孩子的精神容易放松，反而起到不利作用。

二、二年級(jí)的小朋友過(guò)暑假，有沒(méi)有必要讓他去補(bǔ)課？

很多家長(zhǎng)希望孩子能上好的中學(xué)和大學(xué)，不惜花錢(qián)補(bǔ)課，以提高成績(jī)，這種想法完全可以理解。畢竟絕大多數(shù)普通家庭只能通過(guò)教育來(lái)改變孩子的命運(yùn)，但是，到底什么樣的孩子需要補(bǔ)習(xí)，其實(shí)不是所有人都清楚。

一、有不少孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真

我的孩子放暑假了,今年上小學(xué)一年級(jí),該不該給他找補(bǔ)習(xí)班呢？

一年級(jí)升二年級(jí)有必要暑假去補(bǔ)習(xí)班上二年級(jí)的課嗎 去的話會(huì)不會(huì)跟以

一年級(jí)的小孩子暑假該不該補(bǔ)課

如果課程真的跟不上的話，那么是需要補(bǔ)課的，即使是一年級(jí)也不例外，盡量不要輸在起點(diǎn)

一年級(jí)暑假二年級(jí)暑假家教該不該補(bǔ)課

三、二年級(jí)的小朋友都在暑假補(bǔ)習(xí)，你覺(jué)得補(bǔ)課有效果嗎？

如果說(shuō)學(xué)生的成績(jī)不怎么好的話也可以利用暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)課。不然的話在開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)新的知識(shí)更加跟不上。所以暑假期學(xué)生還是可以補(bǔ)課的。

四、小學(xué)1，2年級(jí)該不該學(xué)補(bǔ)習(xí)班？

放暑假了是該玩還是進(jìn)補(bǔ)習(xí)班學(xué)還沒(méi)有學(xué)的課文？

這個(gè)年齡，應(yīng)該讓孩子好好想說(shuō)一下自己的童年！沒(méi)有必要上補(bǔ)習(xí)班！ 可以讓孩子現(xiàn)在多接觸一下英語(yǔ)，比如說(shuō)，買(mǎi)一盤(pán)磁帶，在孩子玩玩具的時(shí)候放出來(lái)?？刹灰∏七@樣的功效。

我個(gè)人是感覺(jué)沒(méi)有必要的小學(xué)階段盡量我是不建議提前補(bǔ)課 尤其是一二年級(jí) 內(nèi)容沒(méi)有那么多只要孩子上課時(shí)認(rèn)真對(duì)待 完全沒(méi)有問(wèn)題的暑假不如讓孩子學(xué)點(diǎn)課外的東西 開(kāi)拓開(kāi)拓視野 培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好更好的

小學(xué)一年級(jí)放暑假了用補(bǔ)課嗎?

綜述：小學(xué)生暑假有必要上。上輔導(dǎo)班有什么好處：

1、現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)。

2、現(xiàn)在大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班都是提高性質(zhì)的，可以掌握高年級(jí)的知識(shí)，對(duì)于你提高學(xué)業(yè)成績(jī)有好處。

3、有一種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班是特長(zhǎng)類(lèi)的，如：美術(shù)

我的孩子上一年級(jí)，開(kāi)學(xué)就上二年級(jí)了，放暑假了。

很高興為你解答。關(guān)于暑假的計(jì)劃安排，我是一名英語(yǔ)老師，我學(xué)習(xí)快速閱讀，也讓我的學(xué)生和孩子學(xué)習(xí)快速閱讀提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，告訴你一個(gè)暑期學(xué)習(xí)中一個(gè)很好的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)你有用。

五、快上一年級(jí)暑假該不該補(bǔ)課。

你可以讓孩子自己選擇興趣愛(ài)好，這些事強(qiáng)迫沒(méi)有用，才一年級(jí)還是童年的光景，不需要讓孩子這么勞累，一切順其自然，一年級(jí)課程不難，稍加用心都還有大把的玩耍時(shí)間，不要讓孩子失去美好的童年，對(duì)一個(gè)人的一生起著決定性的大作用的。

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