他自己努力嗎？如果不努力的 報(bào)了也沒(méi)用 如果自己也想要學(xué)的 那是有必要去報(bào)一個(gè)的

我覺(jué)得不用，現(xiàn)在只是一種風(fēng)氣小孩子都去學(xué)英語(yǔ)，可能孩子自己會(huì)覺(jué)得要不不上輔導(dǎo)班會(huì)比其他同學(xué)落后，孩子自己有這個(gè)上進(jìn)心可以去上，作為家長(zhǎng)我是不鼓勵(lì)小學(xué)孩子學(xué)英語(yǔ)的~初中開(kāi)始跟著學(xué)就好了~

O（∩_∩）O哈！本人認(rèn)為必須得報(bào)，不管你學(xué)習(xí)怎樣，好不好，都無(wú)所謂。因?yàn)樾W(xué)知識(shí)是你將來(lái)學(xué)習(xí)其他知識(shí)的根底，所以不好好掌握小學(xué)知識(shí)的話上初中就難嘍。初中就有關(guān)于小學(xué)知識(shí)的一些方面

小學(xué)的作業(yè)應(yīng)不應(yīng)該老師批改？同步作業(yè)應(yīng)不應(yīng)該老師講解一下

小學(xué)生需不上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，有必要給上小學(xué)的孩子報(bào)英語(yǔ)等輔導(dǎo)班嗎

不是一定要去的，到輔導(dǎo)班只不過(guò)是某些家長(zhǎng)想讓孩子更好的做到鞏固知識(shí).因?yàn)?在學(xué)校里.那么多人一個(gè)班.想要每一點(diǎn)都聽(tīng)得清楚是不可能的.去了輔導(dǎo)班可以彌補(bǔ).或者說(shuō)小學(xué)生有些記憶力不是很好.就當(dāng)再?gòu)?fù)習(xí)一次.這樣能更好的掌握知識(shí).就像是考試前復(fù)習(xí)

小學(xué)生需不需要上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，小學(xué)二年級(jí)上輔導(dǎo)班

如果家里的條件非常好，可以報(bào)個(gè)興趣班，最好是外教帶班，外教的學(xué)習(xí)氛圍比較好，主要是可以讓你家小孩開(kāi)口，避免了中國(guó)啞巴英語(yǔ)的弊端

玉林小學(xué)從幾年級(jí)開(kāi)始上英語(yǔ)課,都用什么教材

請(qǐng)問(wèn),我國(guó)何時(shí)將英語(yǔ)列為小學(xué)的必修課程的

我覺(jué)得需要 最重要的是上輔導(dǎo)課要認(rèn)真聽(tīng)課，老師講的東西是最重要的，小學(xué)單詞一定要記牢 不然初中高中要是單詞都不認(rèn)識(shí)肯定不行。當(dāng)然還要掌握語(yǔ)法。推薦“清大學(xué)習(xí)吧”

小學(xué)生英語(yǔ)好學(xué)嗎？要不要課外補(bǔ)習(xí)一下呀

如果成績(jī)不好的話，輔導(dǎo)班是可以適當(dāng)?shù)膱?bào)的，只是不要太多，否則孩子會(huì)太累的。而且最好找出孩子在學(xué)習(xí)方面的短處，這樣才能更有效的提高成績(jī)

我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)必要上輔導(dǎo)班，興趣是最好的老師再加上家長(zhǎng)的適當(dāng)引導(dǎo)，應(yīng)該就ok了

二年級(jí)需不需要上輔導(dǎo)班，小學(xué)生有沒(méi)有必要報(bào)輔導(dǎo)班

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有必要在外補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)嗎？如果條件不是非常的好，一般不需要加入補(bǔ)課班。如果想學(xué)深入或多的英語(yǔ)知識(shí)， 條件還算可以， 加入補(bǔ)課班，只能有好處，沒(méi)壞處。但是在選擇啟蒙老師的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)了。有的孩子，會(huì)因?yàn)閱⒚衫蠋煹挠绊懚?/p>

誰(shuí)說(shuō)的?。?那我們這些80后中的人小時(shí)侯不就沒(méi)什么英語(yǔ)培訓(xùn)班嗎？我們英語(yǔ)不是學(xué)得一樣好啊

不要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班為好：1.英語(yǔ)是靠平時(shí)多讀多聽(tīng)；2.孩子在學(xué)期中，學(xué)習(xí)很緊張，在假期應(yīng)有他自己的活動(dòng)空間，能促進(jìn)孩子的身心發(fā)展