一年級常規(guī)教育培訓(xùn)，如何對一年級新生進行常規(guī)訓(xùn)練

摘要：

第一，抓好始學(xué)教育，初步了解常規(guī)。首先應(yīng)帶領(lǐng)新生認識和熟悉學(xué)校的環(huán)境，認識本班的任課教師以及行政領(lǐng)導(dǎo)，并請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)向新生發(fā)表熱情而簡短的講話，祝賀他們?nèi)雽W(xué)；其次，老師要有目的，有計劃地組織學(xué)生參加各種集體活動，這是他們常規(guī)意識產(chǎn)生的重要途徑；最后在正式上課前，還應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生參觀優(yōu)秀班級上課的全過程，使學(xué)生懂得課堂活動的規(guī)則。

第二，循序漸進，嚴(yán)格訓(xùn)練。

（1）化難為易，循序漸進；

（2）規(guī)則具體化，形式多樣化；

（3）學(xué)校協(xié)調(diào)，建立"統(tǒng)一戰(zhàn)線"；

（4）定期評比，形成習(xí)慣。

小學(xué)一年級入學(xué)應(yīng)對孩子進行哪些常規(guī)訓(xùn)練？

整理自己的學(xué)習(xí)用品，在家可以訓(xùn)練，把書和本子，文具用品放在桌上，讓孩子收拾到書包里。告訴孩子，放學(xué)的時候也像這樣把書和文具收拾到書包里。記住老師布置的家庭作業(yè)，以免到家忘記了。

告訴孩子，在學(xué)校里不要聽陌生人叫你走，有什么就告訴老師。

告訴孩子放學(xué)時，如果家長來帶，一定要在規(guī)定的地方等家長，如果是自己回家，要在路的右邊走路。在路上不要打鬧追逐，注意車子。

第一天送孩子去上學(xué)，要帶領(lǐng)孩子熟悉一下學(xué)校，特別是廁所。孩子還小，小便間隔的時間短，要告訴孩子，如果上課要方便了，舉手告訴老師，讓你去，不要憋著。（小學(xué)生尿在身上是常見的）。

告訴孩子，上課之前要去廁所方便一下。上課之前要把要用的書和文具準(zhǔn)備好放在桌上。

告訴孩子家里的電話，以便有什么可以聯(lián)系。

一年級入學(xué)常規(guī)教育教案

開學(xué)前，我們的一年級新生有兩天的學(xué)前教育。

一年級新生進行入學(xué)教育

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。

2、會說“上課的時候，我們要專心聽講”。

3、學(xué)會正確的坐姿。

（二）重點、難點

1、教學(xué)重點：讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律，會說“上課的時候，我們要專心聽講”。

2、教學(xué)難點：學(xué)會正確的坐、立、舉手、讀書及的握筆寫字的姿勢。

（三）教學(xué)過程

一、回憶參觀，榜樣教育。

1、回憶參觀：老師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級大哥哥、大姐姐的上課情況，誰來說說他們是怎樣上課的？

2、小結(jié)：大哥哥、大姐姐上課遵守紀(jì)律，專心聽講，不隨便講話，我們要向他們學(xué)習(xí)。

二、指導(dǎo)看圖，練習(xí)說話。

1、引入：那么我們先來看看，圖上小朋友是怎么做的。

2、看圖：⑴圖上的小朋友們在干什么？⑵丁丁在干什么？他這樣做對嗎？為什么？⑶冬冬正在對丁丁說什么？⑷圖上哪些小朋友專心聽講？他們是怎么做的？

3、說話訓(xùn)練。上課的時候，我們要專心聽講。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。

三、小結(jié)評比，樹立榜樣。

1、表揚本節(jié)課專心聽講的學(xué)生，發(fā)紅花。

2、自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn)，專心聽講的同學(xué)自己站起來給大家看一看。

四、學(xué)習(xí)正確的坐姿。

1、回憶引入：

⑴小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？

⑵現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？

2、學(xué)習(xí)坐姿：

⑴看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

⑵老師小結(jié)：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

⑶教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢。

3、比賽練習(xí)：

⑴與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。

⑵同桌比一比。

⑶大組比一比。

⑷與老師比一比。

4、創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

⑴引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

⑵學(xué)兒歌：

鈴聲響，進課堂，

課本鉛筆放得好，

靜等老師來上課，

比比哪個坐得好。

跟師念兩遍。

⑶念完兒歌練一練。

五、小結(jié)，學(xué)兒歌。

這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學(xué)會了正確的坐姿，希望大家爭做認真上課的好孩子。

學(xué)兒歌：

我是小學(xué)生，

上課小手放得好，

小腳并并攏，

身子坐得正。

小眼睛仔細看，

小耳朵專心聽，

說話先舉手，

才是好學(xué)生。

邊念邊做動作。

戴氏培訓(xùn)學(xué)校