一、初一學(xué)生一對一補課有效嗎，初中生上一對一補習(xí)有必要嗎

可哪家初中生一對一英語補習(xí)班好呢？對于初中的學(xué)生來講，找課外輔導(dǎo)班的老師，中國教師優(yōu)點在于講語法水平很高，但孩子難免對這樣的課堂感到枯燥乏味。外教優(yōu)勢則在于發(fā)音、口語表達，對英語初學(xué)者很有幫助

初中有必要一對一補課嗎

二、初中剛畢業(yè),有必要到課外補習(xí)機構(gòu)進行初高中銜接教育嗎

我一開始覺得不需要，但是后面課程跟不上，只能去補課了

三、初中上一對一輔導(dǎo)班有用嗎，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)有用嗎初中輔導(dǎo)

我是個體育生，平時因為專業(yè)課耽誤了文化課學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)還是有用的。一要看個人學(xué)習(xí)的主動性，如果自己不主動學(xué)習(xí)，補多少習(xí)都是白搭。二要看老師的水平，老實說，初中數(shù)學(xué)不算難，但是基礎(chǔ)很關(guān)鍵

因人而異。首先，初中英語也是為了培養(yǎng)對英語的興趣，以便而后的高中英語學(xué)習(xí)；其次也是為了中考英語的這個分數(shù)。如果題主有每天自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)資料完全可以達到以上效果；如果題主需要他人干預(yù)才能學(xué)習(xí)的話，學(xué)習(xí)資料的效果就不明顯了，更需要補習(xí)班；如果題主在補習(xí)班也不能認真學(xué)習(xí)的話，補課資料的費用就可以省下來，去散散心，看看大學(xué)校園的環(huán)境，認真考慮考慮要不要考大學(xué)。僅供參考

肯定會好一些的，至少一對一輔導(dǎo)孩子不會分心，可以專心的跟著老師的思路。要是孩子還沒有提高，強烈建議你換一個輔導(dǎo)老師

四、初中什么時候上一對一，孩子要上初中

去年我就是聽我同事的建議，給我家孩子在恒高教育報了個一對一的補習(xí)班。孩子上完課回來很開心的，說自己遇到了一位好老師，說教他的那個數(shù)學(xué)賈C老師知識點講的很到位，上課非常投入，還教他各種解題技巧！他很喜歡老師的講課方式。還讓我再給他續(xù)