作文幾年級家教報輔導班合適
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一、作文幾年級家教報輔導班合適,小學生幾年級報語文數學課外班合適?
孩子班上的同學都開始在報輔導班。
小學主要培養(yǎng)孩子的學習習慣,我覺得沒必要給孩子報課外補習班,只要孩子現在跟上學校的學習進度就行了。也沒必要讓孩子那么累,但是,如果孩子特別聰明,學習不吃力。我覺得也可以考慮給孩子報書法班或者作文班,也可以報舞蹈班,畫畫板班。如果孩
作文幾年級家教報輔導班合適
小學生從幾年級開始參加補習班比較合適
孩子的英語我是一點也輔導不上。雖然現在上一年級不考試
三年級作文輔導班有必要上嗎?
個人覺得不大必要,小學生可以通過閱讀來培養(yǎng)文學素養(yǎng),作文除了一些寫作技巧,更重要的是語感、文學性,這些需要多讀多思考,小孩子可以多看書慢慢培養(yǎng)的。
小學生從幾年級開始參加補習班比較合適一?
小學生建議三年級開始補習比較好。太小接受能力有限,很多知識都不能吸收。
二、給孩子報作文補習班好嗎?
我孩子三年級,給他報了南寧隆安縣的“前程教育”作文班。
家長好:這個問題其實不單單是給孩子報作文補習班的事,其實是個心態(tài)。一二年級的孩子,學的內容相對簡單,考試也不存在作文。到了三年級,是很多小朋友的分水領,因為,好多孩子感覺突然間,作業(yè)量大了,學的知道突然多了很多,還有寫不完的作業(yè)。
小學作文寫不好有必要去輔導班嗎?
有沒有必要去輔導班,看你家孩子情況吧,如果你家孩子寫作方面比較薄弱,還是可以課后學習一下的。
對于小學生來說,有時候對作文的概念不是很清晰,而有老師加以輔助的話,能幫助孩子形成清晰的作文概念,避免在寫作的時候走彎路。就像我家孩子,不喜歡寫作文,我是在沒有辦法才送去的卓越(卓越在上海的分校),里面老師除了會教一些寫作技巧之外,組織孩子去做積累,比如積累好詞好句、名人名言等等,才可以將積累到的知識融入作文中。寫作也是有方法可循的,而課后的作文學習則能讓孩子找到合適的方法去寫作。
一般說來小孩上幾年級,請家教比較合適。
我只是個孩子
不過 我覺得應該看看他的學習狀況決定
如果學習很好 只要上大課就足夠了
不需要浪費大把的錢請昂貴的家教
我認為還是專業(yè)做老師的教的稍好些 那些大學的學生雖說考上大學但我們并不知道他們哪科比較弱 所以不能盲目的請
我們這里是從三年級開始學習英語和科學
我覺得剛接觸時一定認為好玩就好好學
過一段時間就會厭倦了
我認為在他厭倦之前找老師教他正確的學習方法才是重要的
沒有必要每天找老師去學課本學新概念什么的
因為一樣東西反復學就算愛因斯坦也會覺得枯燥的
我能說的也就只有這些了
希望能給您一些幫助
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