有用是有用，努力學(xué)習(xí)，我覺得一個(gè)人只要愿意努力做一件事，補(bǔ)課只是在于我們有沒有下定決心去付出行動(dòng)

戴氏教育高考復(fù)讀一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的好處

我認(rèn)為關(guān)鍵在于你個(gè)人，如果你在學(xué)習(xí)里遇到困難，實(shí)在解決不了，又不好意思請(qǐng)教老師，可以將問題積攢起來，進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課詢問會(huì)有很大幫助；但如果你是對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自覺，可以提前參加預(yù)科班補(bǔ)課

一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢(shì)呢,怎么保證補(bǔ)習(xí)的效果

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果不是單純?nèi)Q于時(shí)間長(zhǎng)短，更多的是取決于老師的輔導(dǎo)水平、學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，接受能力，基礎(chǔ)情況，還有課時(shí)多少等等因素，如果這些都是積極 狀態(tài)下的，會(huì)很快見到效果。也就是說，積極配合一點(diǎn)就通的問題，就會(huì)很快見到效果，如果漏洞

戴氏教育南寧校區(qū)補(bǔ)習(xí)效果不錯(cuò)，就在新夢(mèng)之島

找個(gè)好點(diǎn)的老師，好好學(xué)有用的，老師不打電話溝通家長(zhǎng)是不可能呢，沒本事的老師只知道請(qǐng)家長(zhǎng)哈哈

看情況吧，外面也有厲害的啊，不能以片斷面，整體來說的話還是自己的老師補(bǔ)課好一點(diǎn)。畢竟人家才是專業(yè)的

戴氏教育補(bǔ)課好不好，外面補(bǔ)課真的有用嗎

我覺得沒有用，關(guān)鍵是老師課堂上講的內(nèi)容你要提前預(yù)習(xí)，盡量掌握。課后，你再練習(xí)，鞏固一下，就可以了。關(guān)鍵還是要看孩子的興趣和想法，不能強(qiáng)迫。老師當(dāng)然希望孩子去補(bǔ)課了，那也只是他的希望而已

沒用，在學(xué)校都不學(xué)，還能讓你在補(bǔ)習(xí)班學(xué)？如果孩子跟不上的話，暑假寒假可以讓孩子補(bǔ)補(bǔ)的，但是學(xué)習(xí)期間的話最好不要耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間

那要看是誰(shuí)補(bǔ)，如果是老師，在學(xué)校不好好教，之后辦補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)直是在耽誤時(shí)間，但如果是偏科，課外一對(duì)一還是有效果的高三復(fù)讀輔導(dǎo)

高三沖刺最后一百天報(bào)名一對(duì)一補(bǔ)習(xí)還有效果嗎

如果說學(xué)生有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么在高三倒計(jì)時(shí)的一百天參加一對(duì)一補(bǔ)習(xí)也是有效果的。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的講解，能解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑，避免時(shí)間的浪費(fèi)和做太多的無用功。而且老師還會(huì)傳授學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，有利于

玉林市戴氏教育教的到底如何??！中考班有沒有效果

我也是補(bǔ)習(xí)班的老師，所以我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，小班或者一對(duì)一還可以，大班就不太現(xiàn)實(shí)了

請(qǐng)問南寧新夢(mèng)之島那的戴氏教育補(bǔ)課效果好不好哦

或者你可以選擇一對(duì)一的教學(xué)，我給我妹妹就在戴氏教育報(bào)的VIP課程，不怎么貴

一對(duì)一的話只解決那一個(gè)學(xué)生不會(huì)的地方，針對(duì)性特別強(qiáng)，而且孩子哪不會(huì)也能直接問，效率高，就專補(bǔ)不會(huì)的地方，我孩子原來在戴氏教育上過一段時(shí)間的一對(duì)一，特別好

我的孩子在戴式教育補(bǔ)習(xí)了過。高考前五個(gè)月都在那補(bǔ)習(xí)，全天和晚自習(xí)。成績(jī)有很大提高。為了孩子，花點(diǎn)錢沒啥。我覺得戴式很好！老師負(fù)責(zé)，親切