2022年中國前三高考復(fù)讀全日制補習(xí)班招生熱線
學(xué)大教育是一家全國連鎖有專注于-、-、高中一對一輔導(dǎo),小升初,中考,高考補習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)。線上+線下,一對一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。 在全國各地開設(shè)個性化學(xué)習(xí)中心200余所,累計服務(wù)10多萬中-生,已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的-品牌。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,-師資力量,-的教育理念及-的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)子們不二選擇.
你正在為下列事情發(fā)愁嗎
- 基礎(chǔ)薄弱
- 心理壓力大
- 成績提升慢
- 學(xué)習(xí)時間不夠
高考復(fù)讀課程介紹
高三語文輔導(dǎo)班 | |
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招生對象 | 語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 |
課程介紹 | 高考語文一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。 |
課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎(chǔ)知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧,多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文??伎键c。高考語文一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制。 |
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 | |
招生對象 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 |
課程介紹 | 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點,鞏固夯實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 |
課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生需求制定。 |
高三英語輔導(dǎo)班 | |
招生對象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 |
課程介紹 | 高考英語一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。 |
課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎(chǔ)知識、幫助學(xué)生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中英語知識的程度及家長學(xué)生的需求定制。 |
高三物理輔導(dǎo)班 | |
招生對象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 |
課程介紹 | 高考物理一對一輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識,為學(xué)生講解高中物理重難點,鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ),剖析歷年物理考點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 |
課程內(nèi)容 | 包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學(xué)實驗、電學(xué)實驗等等。高考物理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中物理知識的水平及家長學(xué)生的需求定制。 |
高三化學(xué)輔導(dǎo)班 | |
招生對象 | 化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 |
課程介紹 | 高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、管家式服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識,夯實化學(xué)知識基礎(chǔ)。 |
課程內(nèi)容 | 包含:化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識的水興賓區(qū)家長學(xué)生的需求定制。 |
高三全科輔導(dǎo)班 | |
招生對象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 |
課程介紹 | 高考全科一對一輔導(dǎo)課程,老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、個性化服務(wù),幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中課本知識,夯實高中知識基礎(chǔ)。 |
課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識、總結(jié)梳理數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點,易錯點和典型例題,幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對象,用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達(dá)。針對性地對已學(xué)語文知識進行講解和練習(xí),提高學(xué)生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調(diào)物理知識點之間的關(guān)系,幫助學(xué)生把知識點連成體系,適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學(xué)生將英語知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識、研究技能與方法,加強學(xué)生對化學(xué)原理的認(rèn)知,歸納常見題型。復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。幫助學(xué)生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習(xí)。 |
學(xué)大高考復(fù)讀課程優(yōu)勢
上課時間自由
上課時間自由,可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整。
課程針對性強
針對性強,為每個學(xué)生定制個性化學(xué)習(xí)方案。
面對面解答
師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑。
學(xué)習(xí)零風(fēng)險
先試聽后交錢,不滿意換老師,不想上退余費。
相關(guān)小知識
那么選擇復(fù)讀之前我們要做些什么準(zhǔn)備?
一、分析自己的薄弱科目
現(xiàn)在復(fù)讀之前一定要想好,自己差的科是什么,這科還有多大的提升空間,在這一年內(nèi)有多少時間可以分配給這門課,提高弱項是成功的關(guān)鍵因素,所以要給弱勢科目多分配時間,高考千萬不要光注重自己,有興趣或者是成績好的科目,其實往往決定你成績的是你的薄弱科目,所以說一定不要偏科。
二、制定計劃
付出一定不要盲目,一定要根據(jù)自身的情況,量身定制屬于自己一年內(nèi)的學(xué)習(xí)計劃,而且一定要付出實踐,并堅持下去。
三、調(diào)整心態(tài)
一定要調(diào)整好自己的心態(tài),上一次高考的失敗過去的事情就過去了,不要總?cè)ハ胨?,調(diào)整好自己的心態(tài)備戰(zhàn)今年的高考。
既然選擇復(fù)讀了一定要好好對待,要拿出自己好的精神面貌來對待這次考試。
高考完畢后,關(guān)于高考得勝的同窗來講普通有這些路能夠走:一是挑選參與任務(wù),二是挑選復(fù)讀,三是挑選讀???。許多人挑選了復(fù)讀,期望多一次時機來改寫本人的運氣,那末復(fù)讀一年究竟有甚么提拔呢?
選擇高考復(fù)讀學(xué)校要注意什么
復(fù)讀班應(yīng)當(dāng)具備一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。應(yīng)當(dāng)說民辦復(fù)讀機構(gòu)一般都能整合優(yōu)質(zhì)教育資源,但是考生和家長在考察一所復(fù)讀學(xué)校的時候:一要學(xué)會看廣告,都是特級教師、狀元教師的許愿可能嗎?既令可能效果會好嗎?教師的選擇原則是選擇一個適合你的老師。二是教師應(yīng)當(dāng)形成一個群體,老中青結(jié)合、退休教師、在職一線教師都有,特級-都有,這樣的教師團隊可以做到經(jīng)驗與精力的結(jié)合,是佳組合。三是教師一定要有人管,所謂有人管是指要參加一個區(qū)的教研活動,這樣復(fù)讀班的教師就可以得到應(yīng)屆高三教學(xué)與復(fù)習(xí)的較好手信息。
要看復(fù)讀班的特色和類型。復(fù)讀機構(gòu)各有特色、各具類型,有的只收中好考生,對06年高考成績有底線要求;有的是全封閉管理,要求住校;有的是周六周日上課;有的只招走讀生;有的是以“三校生”為主;有的分層次分班教學(xué),有的不分;有的是大班授課,有的是正常班和小班授課等等,考生和家長一定要了解清楚,按照考生的需求,注意學(xué)生群體質(zhì)量,選擇一個理想的復(fù)讀學(xué)校。
為什么選擇學(xué)大教育
- K12 上市品牌
一直致力于為高中學(xué)生提供專業(yè)個性化輔導(dǎo)。
- 21年 輔導(dǎo)歷史
自2001年成立已經(jīng)擁有21年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史。
- 1V1 個性輔導(dǎo)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生,為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案沿。
- 6V1 特色服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
- 100+ 覆蓋城市
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中-個性化輔導(dǎo)。
- 600+ 學(xué)習(xí)中心
至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立近600多家學(xué)習(xí)中心。
機構(gòu)介紹
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的,總部設(shè)在來賓市,已在100多個城市開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,在擁有17000多名員工,專職教師逾萬人。 "學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了大規(guī)模的個性化教育連鎖。"人之蘊蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學(xué)思想,研究先進教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品,提供先進教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。 作為個性化輔導(dǎo)教育的首倡者,我們致力于幫助學(xué)生他們的學(xué)習(xí),激發(fā)他們的潛能。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo),學(xué)大教育學(xué)生的學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的,已經(jīng)得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
校區(qū)分布城市:
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其他課程
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- 藝考文化課輔導(dǎo)
新聞小結(jié)
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