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作業(yè)輔導班老師發(fā)言稿

2022-07-23 04:14:15廣西戴氏教育

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請你說出輔導班開家長會班長應該說的發(fā)言稿

我們都知道,學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學校是孩子理論的講堂,而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話,說兩句實話吧!說來慚愧,我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的

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那時我們連為自己點贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤?,F(xiàn)在的我們,還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現(xiàn)在的我們,剩下的只有作業(yè)與輔導班;現(xiàn)在的我們

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以上是我的一些個人心得與體會,我們班的孩子個性迥異,每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學習,努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!暑假期末家長會班主任發(fā)言稿3 尊敬的各位家長: 大家好!首先

求一篇發(fā)言稿 補習班家長會要講,急

老師輔導作業(yè)學生發(fā)言稿,晚自習輔導班家長會上老師的發(fā)言稿

結(jié)果,我看到孩子磨磨蹭蹭,經(jīng)常大腦像斷了線一樣,長時間的愣神,作業(yè)常常耗到十到十一點。于是,終于放棄原先的理念,開始陪學、輔導,從那以后,家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。我不能接受這樣一個事實

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問題出在:孩子已習慣了老師牽著手走路,一旦離開了老師的牽手,一時感覺茫然,不知怎么學、學什么,于是有的同學就放縱自己,家長也無可奈何,只有嘆氣的份。一些家長又走上另一個極端,雙休日,馬不停蹄帶著孩子奔赴各個輔導班、提高班

請你代表全班同學圍繞“寒假生活“作個發(fā)言

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想了很久不知如何下筆,因為教育孩子方面我們更多的是順其自然,尤其是在學習方面,記得***小學5年級以前成績不是特別好,在班里一直處于中等上下,盡管如此,我們一直沒報過課外輔導班、沒有讓他做過額外作業(yè)

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