看情況吧，外面也有厲害的啊，不能以片斷面，整體來(lái)說(shuō)的話還是自己的老師補(bǔ)課好一點(diǎn)。畢竟人家才是專業(yè)的

戴氏教育一對(duì)一小班和大班的效果有什么不同

他是做一對(duì)一的，沒有小升初吧，小升初的話博普教育比較不錯(cuò)

廣西河池市戴氏教育初中1對(duì)1的好處

若一模擬信號(hào)為帶限,且對(duì)其抽樣滿足奈奎斯特采樣定理

大班、小班跟學(xué)校的上課模式是一樣的，是學(xué)校授課模式的重復(fù)

欽州好像有一家，但是剛剛來(lái)，師資不怎么樣，老師都好年輕

那要看是誰(shuí)補(bǔ)，如果是老師，在學(xué)校不好好教，之后辦補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)直是在耽誤時(shí)間，但如果是偏科，課外一對(duì)一還是有效果的

一、河池市戴氏教育初中1對(duì)1好處，暑假想去補(bǔ)課,去戴氏教育怎么樣

我覺得沒有用，關(guān)鍵是老師課堂上講的內(nèi)容你要提前預(yù)習(xí)，盡量掌握。課后，你再練習(xí)，鞏固一下，就可以了。關(guān)鍵還是要看孩子的興趣和想法，不能強(qiáng)迫。老師當(dāng)然希望孩子去補(bǔ)課了，那也只是他的希望而已

沒聽過(guò)更好呢。去學(xué)了一年，感覺糟透了

不推薦這個(gè)教育機(jī)構(gòu)

沒用，在學(xué)校都不學(xué)，還能讓你在補(bǔ)習(xí)班學(xué)？如果孩子跟不上的話，暑假寒假可以讓孩子補(bǔ)補(bǔ)的，但是學(xué)習(xí)期間的話最好不要耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間

戴氏教育的一對(duì)一還是不錯(cuò)的，去年我小孩小升初在南寧校區(qū)補(bǔ)得英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，現(xiàn)在在七中上學(xué)。呵呵

誰(shuí)知道戴氏初升高銜接班,一個(gè)班幾個(gè)學(xué)生

我已經(jīng)在戴氏讀咯一陣，就是南寧那個(gè)戴氏總校； 感覺上課的英語(yǔ)老師還可以

有用是有用，努力學(xué)習(xí)，我覺得一個(gè)人只要愿意努力做一件事，補(bǔ)課只是在于我們有沒有下定決心去付出行動(dòng)

找個(gè)好點(diǎn)的老師，好好學(xué)有用的，老師不打電話溝通家長(zhǎng)是不可能呢，沒本事的老師只知道請(qǐng)家長(zhǎng)哈哈

南寧戴氏教育初中一對(duì)一，戴氏教育，戴氏教育質(zhì)量怎么樣

博普教育 小班課程，人數(shù)不多，既能保證效果，又給孩子一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，教學(xué)環(huán)境也還是很好的

傻逼戴氏，不會(huì)根據(jù)人品和能力嚴(yán)格把關(guān)員工

我認(rèn)為關(guān)鍵在于你個(gè)人，如果你在學(xué)習(xí)里遇到困難，實(shí)在解決不了，又不好意思請(qǐng)教老師，可以將問(wèn)題積攢起來(lái)，進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課詢問(wèn)會(huì)有很大幫助；但如果你是對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)不自覺，可以提前參加預(yù)科班補(bǔ)課