有用，是有一定用處的。技校是培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才，注重人才專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型人才。學(xué)員要反復(fù)操作自己所學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到熟練的程度。技校畢業(yè)頒發(fā)勞動(dòng)部門印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級，中級或以上職業(yè)資格證書。

技校專業(yè)推薦

電子商務(wù)專業(yè)

就業(yè)方向

培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、推銷、展銷等。

主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、商貿(mào)英語、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財(cái)稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)初中級電子技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。

主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。

航空旅游專業(yè)

培養(yǎng)熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)，具有較強(qiáng)公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變能力的航空服務(wù)人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務(wù)崗位。

專業(yè)包括：空乘方向、地勤方向、安檢護(hù)衛(wèi)方向、鐵乘服務(wù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)

精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)、能熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中服務(wù)；培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務(wù)人員。

主要課程

名航航空法、航空服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)、民航運(yùn)輸概論、服務(wù)心理學(xué)、社交與禮儀、形體訓(xùn)練、空乘服務(wù)技能、民航英語聽說、女性形象設(shè)計(jì)、航空安全,，形體、舞蹈、音樂、計(jì)算機(jī)，英語口語等。

技校的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)知識(shí)肯定是有用的，技校分個(gè)人辦學(xué)和國家力量辦學(xué)，都是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的地方，都是國家和地方政府支持的學(xué)校單位。技校的最大特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)的實(shí)操和動(dòng)手能力，文化課比較少，多數(shù)是學(xué)習(xí)一些理論性的東西，在實(shí)訓(xùn)車間的時(shí)間比較長，學(xué)員要反復(fù)操作自己所學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到熟練的程度。

讀技校，就是為了能擁有一技之長，將來出去工作時(shí)能更快適應(yīng)工作崗位；

技工職業(yè)學(xué)校從專業(yè)設(shè)置，教材選用，實(shí)驗(yàn)器材更新、師資力量配備。都圍繞社會(huì)需求以及針對學(xué)生自身?xiàng)l件，個(gè)性化特征，因材施教，因人施教，學(xué)生容易學(xué)，上手快；

投資少，成本低，以大部分國辦技工職業(yè)學(xué)院為例，一般學(xué)制三年，在校就讀兩年，最后一年實(shí)習(xí)，安排學(xué)生帶薪上崗實(shí)習(xí)與就業(yè)。