小學數學教師培訓課件，教師培訓課件

“課題”就是一個愿景 “課題”就是一個主題 “課題”就是一個主題 學校發(fā)展的需要 學校發(fā)展的需要 個人成長的需要 個人成長的需要 * 養(yǎng)成嚴謹的工作作風 * 教師專業(yè)成長 * 解決實際問題 * 形成科研教學意識 選題 方案 論證 做題

我是一名小學數學老師，低年級數學中有許多圖案，我想做在課件中

小學數學教師培訓課件

傳統的教學中，知識的形成過程是教師講的。教師的講授代替了學生的操作與思維，學生無法體驗知識的形成過程。本節(jié)課，教師充分地給學生提供做數學的機會，讓學生積極、主動地建構知識。學生通過課件演示

2021還能復讀嗎高三，六中小學數學教研組工作匯報PPT

一路收貨一路反思六中小學數學教研組由7名數學教師和一名科學教師組成的中青年集體，在這個群體中小學高級職稱教師4人，小學一級教師職稱的有4人，均是大專以上學歷。大膽嘗試、不斷創(chuàng)新一直是我組奮斗的目標