小學(xué)生1對(duì)1家教有用嗎，戴氏教育補(bǔ)課多少錢(qián)

廣西北流市初一數(shù)學(xué)戴氏沖刺，戴氏教育一對(duì)一價(jià)格表。玉林北流市初1沖刺中心一對(duì)一，初三一對(duì)一補(bǔ)課多少錢(qián)？ 北流市戴氏教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)信譽(yù)可靠 廣西南寧戴氏教育一家專(zhuān)業(yè)從事高考中考文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

北流市戴氏1對(duì)1家教初三學(xué)校

二元一次方程組應(yīng)用題某所中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4200人

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，馬上初三畢業(yè)了,寒假就要到了

某所中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4200人，計(jì)劃一年后初中在校生增加8%，高中在校生增加11%，這樣全校在校生增加10%。這所學(xué)?，F(xiàn)在的初中在校生和高中在校生分別多少人

解：設(shè)這所學(xué)?，F(xiàn)在的初中有x人，則高中有（4200-x）人

(1+8%)x+(1+11%)(4200-x)=4200*(1+10%)

1.08x+4662-1.11x=4620

1.08x-1.11x=4620-4662

-0.03x=-42

x=1400

高中：4200-1400=2800（人）

這所學(xué)?，F(xiàn)在的初中有1400人，則高中有2800人

初一到初三的學(xué)生分別具體都有什么優(yōu)缺點(diǎn)？(尤其是性格方面的

讀初中以經(jīng)一個(gè)多月了，但是就是有一種莫名其妙的感覺(jué)，可能面對(duì)的是新的老師同學(xué)，是新的學(xué)校，是新的開(kāi)始吧！ 我覺(jué)得很無(wú)耐，為什么我就是沒(méi)心情去用功學(xué)好新的知識(shí)，掌握新的方法？我為什么會(huì)害怕每一科呢？是不是關(guān)于 智力問(wèn)題？哎，也許是壓力而已，因?yàn)槲宜诘陌嗍浅跻患?jí)

（1）班，也是全級(jí)最優(yōu)秀的一班，這個(gè)班有很多學(xué)壇佼者，我便會(huì)油然而生出一種無(wú)法形容的感覺(jué)，它包含好學(xué)，進(jìn)取，仰慕以及競(jìng)爭(zhēng)。就好像一班登山者一樣，我每努力爬一下到有可能超出別人，也有可能會(huì)落后他人，因此我們必須要有奮發(fā)圖強(qiáng)，要有贏輸順受的精神，盡管自己做到最好。在光陰的流逝中，我似乎沒(méi)有做到過(guò)：上課就是舉不起手來(lái)暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí)；體育課是用來(lái)鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見(jiàn)步行步，做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足，我可能還沒(méi)真正去感受體育的魅力而無(wú)可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒(méi)了 現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但我感到無(wú)聊，可能是一班的都是積極的學(xué)習(xí)份子吧，幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了；老師比小學(xué)的改變?nèi)巳丝吹?，但除了講課速度快了和問(wèn)題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺(jué)得她很平易近人，和諧可親，她處處為我們著想。就快中段考拉，上次月考的不理想，對(duì)付中段考就得用多些功了。我希望能夠盡自己本分拿到好成績(jī)，感受自己成功的喜悅…我期待著…那天終于來(lái)臨了

【北流市戴氏1對(duì)1家教初三學(xué)校 廣西復(fù)讀機(jī)構(gòu)）】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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