一、混合式學(xué)習(xí)中,教師的角色可以歸納成設(shè)計(jì)者、傳授者、管理者

小吳老師的學(xué)生最近紛紛抱怨小吳老師在給同學(xué)們布置問題時(shí)總是留

“絆腳石”指當(dāng)學(xué)生處在問題區(qū)的時(shí)候,老師的某些反應(yīng)是無效的

孩子是需要從小就教育的。小時(shí)候的教育會影響孩子的一生。首先，要培養(yǎng)孩子自立的能力。獨(dú)立面對和解決問題的能力是現(xiàn)代社會每一個(gè)人必須具備的生存能力，也是個(gè)人面對生活和職

一對一輔導(dǎo)分為兩種：上門家教和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對一輔導(dǎo)。（以下價(jià)格描述僅針對初中）

上門家教多為大學(xué)生家教或者專職老師上門家教，兼職家教一般在50元/小時(shí)左右，當(dāng)然和地域關(guān)系很大；專職老師一對一上門一般在120元/小時(shí)左右，同樣和地域有關(guān)系

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對一價(jià)格相對來說要比上門家教要高一些，因?yàn)檩o導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對一多采用的三對一甚至是多對一輔導(dǎo)，其中包括教育咨詢師、授課老師、和落地師（落地師是心諾學(xué)教育提出的一個(gè)概念，“教育之道，落地為王”，主要負(fù)責(zé)孩子的習(xí)慣管理、學(xué)習(xí)管理、成績管理、目標(biāo)管理、心態(tài)管理等五項(xiàng)管理），價(jià)格一般在130-220元/小時(shí)左右，價(jià)格跟輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的資歷、老師配置、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)環(huán)境等有關(guān)

東蘭縣初中家教一對一老師培訓(xùn)

一個(gè)班級只由一個(gè)輔導(dǎo)員來管理,輔導(dǎo)員和班級之間的聯(lián)系

東蘭縣初中家教一對一老師培訓(xùn)

• 初中老師一對一家教式補(bǔ)課
• 東蘭縣初中家教一對一老師培訓(xùn)班
• 東蘭縣初中家教一對一老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
• 東蘭縣初中家教一對一老師培訓(xùn)學(xué)校