南寧市江南區(qū)初二補(bǔ)習(xí)班老師
我家孩子馬上要上初二了,想給孩子找個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班
孩子上初二了,要不要進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)而思和高徒教育還有別的培訓(xùn)班
初二學(xué)生成績(jī)不太好,給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課還來得及嗎
畢竟相對(duì)來說,輔導(dǎo)班的老師還是有一定的教學(xué)能力的,可以針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。但是有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,就是輔導(dǎo)班一節(jié)課兩三百甚至更高,一個(gè)月可能上千,對(duì)于一個(gè)普通家庭來說,必然會(huì)造成很大的壓力。那么
南寧初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),補(bǔ)習(xí)班的老師很恐怖
最好找一對(duì)一的,這個(gè)就沒有特別多的限制,稍微好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班都可以,例如蓋倫什么的。最好每天能背不認(rèn)識(shí)的單詞詞短語,現(xiàn)在中考比較偏向考語義。然后再讓補(bǔ)習(xí)班的老師多針對(duì)一些題型來進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練與講解
南寧市江南區(qū)初二補(bǔ)習(xí)班老師
我家孩子初二了,英語特別不好,不知道有沒有合適的初中補(bǔ)習(xí)班
好吧,關(guān)于數(shù)學(xué)不好的問題。我是今年剛中考完的,對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我覺得請(qǐng)家教是沒什么用的。而且如果孩子無心補(bǔ)習(xí)的話就是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢,所以孩子的興趣是關(guān)鍵哦!我一開始數(shù)學(xué)不好去補(bǔ)了一個(gè)學(xué)期真的沒什么用處
本人初二,補(bǔ)習(xí)班老師叫我們寫篇英語作文,題目是為家里做點(diǎn)事
100字作業(yè),老套的題目不能寫,那坡縣(做家務(wù))要有一定文采
中文:我有一個(gè)幸福的家,我愛我的爸爸媽媽,我長(zhǎng)這么大以來我認(rèn)為我做的最有意義的一件事就是為爸爸媽媽做的那次飯。菜是我買的,我是這樣計(jì)劃的,俗話說“三菜一湯,吃到中央”,這是我這么多年來
第一次實(shí)戰(zhàn)
我家小孩上初二了,數(shù)學(xué)不好想請(qǐng)個(gè)一線老師輔導(dǎo)
去哪請(qǐng)這個(gè)問題我想家長(zhǎng)您不該來到這里提問,畢竟這是世界性的互連網(wǎng),誰都可以在這里提問回答。但您總不能在這里請(qǐng)一位遠(yuǎn)在天邊的那坡縣老師去教你家孩子吧
在補(bǔ)習(xí)班給初一初二初三補(bǔ)課,怎么補(bǔ),是講書呢還是講題
每個(gè)孩子都有自己的問題,還是要先了解一下每個(gè)學(xué)生的問題所在,再針對(duì)性的規(guī)劃相應(yīng)的補(bǔ)課內(nèi)容。不能讓家長(zhǎng)的錢白花,也不能讓孩子的時(shí)間白費(fèi)。孩子既然選擇了補(bǔ)習(xí)班,作為補(bǔ)習(xí)班的老師就要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任
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