可以按照單詞和句型來(lái)復(fù)習(xí)！把他們按照話題的形式分開討論復(fù)習(xí)

六年級(jí)英語(yǔ)小升初復(fù)習(xí)計(jì)劃，小學(xué)六年英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)

單詞+語(yǔ)法。每天計(jì)劃好要復(fù)習(xí)的單詞，每天完成每天的任務(wù)。語(yǔ)法的復(fù)習(xí)則是每天練習(xí)?？嫉恼Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，然后背一背。如果每天還有空的話，在網(wǎng)上每天找一到兩篇英語(yǔ)小作文讀讀，最好看到好的句子，自己抄下來(lái)背，這樣考試的時(shí)候，作文可以用用！別的

現(xiàn)在小升初不派位嗎

我當(dāng)初派位，記得我

第一個(gè)報(bào)八一

第二個(gè)報(bào)中關(guān)村

記得那幫

第一個(gè)報(bào)中關(guān)村的全考上了，它就錄

第一個(gè)的= =

我悲催去了

要說(shuō)英語(yǔ)，那完全靠詞匯量，把四到六年級(jí)單詞、句型復(fù)習(xí)一遍

完后考試別緊張

是要升學(xué)考嗎？其實(shí)最重要的是六年級(jí)和四年級(jí)的課本。去年我就是這樣的，考的就是老師經(jīng)常說(shuō)到的那些，最最基礎(chǔ)的那些，音標(biāo)我們倒沒有怎么考，主要是單詞，句式，和變換單詞的形式這些。聽力也要練好哦。希望能幫到你~ ~ ~

六年級(jí)小升初英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)

我現(xiàn)在在讀研究生，說(shuō)實(shí)話剛讀英語(yǔ)時(shí)也覺得英語(yǔ)挺那個(gè)啥的，小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)，就我的體會(huì)啊，就是讓他多讀課文，讀了課文就有了語(yǔ)感，有了語(yǔ)感不敢聽，說(shuō)，寫，都進(jìn)度很快，當(dāng)然這還要結(jié)合自身的情況考慮哈，祝運(yùn)

單詞一定 背過(guò)

句型弄懂

平時(shí)做的每個(gè)題都弄懂

堅(jiān)持聽英語(yǔ)聽力

單詞+語(yǔ)法。每天計(jì)劃好要復(fù)習(xí)的單詞，每天完成每天的任務(wù)。語(yǔ)法的復(fù)習(xí)則是每天練習(xí)?？嫉恼Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，然后背一背。如果每天還有空的話，在網(wǎng)上每天找一到兩篇英語(yǔ)小作文讀讀，最好看到好的句子，自己抄下來(lái)背，這樣考試的時(shí)候，作文可以用用！別的沒什么了！小學(xué)的英語(yǔ)不那么難的！平時(shí)學(xué)得好，復(fù)習(xí)起來(lái)很輕松的

為了備戰(zhàn)小升初，六年級(jí)學(xué)生需要怎么樣學(xué)好語(yǔ)數(shù)英呢

六年級(jí)小升初了應(yīng)該如何復(fù)習(xí)英語(yǔ)，如何做好小升初六年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

善于從集體討論中復(fù)習(xí)，比個(gè)人冥思苦想的復(fù)習(xí)好處多。但討論應(yīng)以個(gè)人鉆研、獨(dú)立思考為基礎(chǔ)，事先要有準(zhǔn)備。討論中也要開支腦筋，不能有依賴思想。討論應(yīng)有明確的中心，人數(shù)不宜多（二三人即可），而且要和個(gè)人的學(xué)習(xí)安排結(jié)合起來(lái)，才能直到促進(jìn)復(fù)習(xí)

六年級(jí)小升初英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)，六年級(jí)升初中英語(yǔ)應(yīng)該怎么系統(tǒng)復(fù)習(xí)

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該還沒涉及到語(yǔ)法和聽力，重點(diǎn)應(yīng)該就是單詞和課文（句子）。建議；一，趁暑假學(xué)好音標(biāo)（初中剛開學(xué)老師會(huì)稍微一點(diǎn)，不會(huì)細(xì)講，但以后用處很多，英語(yǔ)音標(biāo)就像漢語(yǔ)的拼音，很重要）二，背背單詞

小升初應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

小升初小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)要點(diǎn)歸納

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則 1.一般情況下，直接加-s，如:book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如:bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch