當(dāng)然上1對1的好了 集體的人太多老師不太能聽到你的發(fā)音 你的缺點老師很難發(fā)現(xiàn)（而且輔導(dǎo)的很少） 一對一老師就可以多多指點了

從我的角度來說，我做作業(yè)的時候是不能聽音樂的，因為那樣會分散我的注意力，建議你也不要一邊聽音樂，一邊完成作業(yè)，長時間聽音樂會影響聽力的

我覺得應(yīng)該集體上比較不錯 怎么說呢 我個人就是個音樂生 高中的時候我們就是集體上著小靈山 樂理可以單獨輔導(dǎo) 但是還是關(guān)鍵多做題 視唱練耳應(yīng)該對你沒多大問題 畢竟是學(xué)小提琴的 在我們學(xué)習(xí)中 有很多都是要參照的 再說單獨輔導(dǎo)貴 所以上集體課沒什么不好的 個人認為你上集體輔導(dǎo)比較好

一對一輔導(dǎo)，首先可以迅速了解學(xué)生的性格特點和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，針對性提高

第二，更容易觀察到學(xué)生的課堂接收情況，做到有的放矢

高考音樂一對一復(fù)習(xí)班的好處

問一 問，如果上聲樂課（學(xué)唱歌的），上一對一課好 還是集體課好

去音樂培訓(xùn)班好不好？如果我不去培訓(xùn)班，在琴行上專門的高考樂理課

高考的話樂理也不能忽視，跟主考和副考一樣找一對一的專業(yè)老師是最穩(wěn)妥的 而且最好是大學(xué)里的老師，琴行里的老師不如大學(xué)老師靠譜，不管是資歷還是經(jīng)驗方面 畢竟你不是業(yè)余學(xué)習(xí) 有什么問題還可以問我 音樂與作曲技術(shù)團隊

音樂在藝考類的考試中，文化課要求算是蠻低的了。不過文化課好一點是會有幫助的。藝考的培訓(xùn)班一定要找對的，我就吃過這上面的虧啦。最好找名氣好的，這個在各地都是不一樣的。老實說包保是有的

一、數(shù)據(jù)分析時,只需要看實驗班出勤率和課堂參與的巨大變化

二、古箏學(xué)習(xí)一對一的好處，高考音樂輔導(dǎo)

一對一輔導(dǎo)是一種非常具有針對性效果的輔導(dǎo)方式，授課老師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行針對性輔導(dǎo)，而全日制的一對一對于學(xué)生會有更加嚴(yán)格和規(guī)范的管理，幫助高三的學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間，督促學(xué)習(xí)進程，對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是全方位、多層次的，對成績的

我是即將要高考音樂的特長生，我想問一下，如果學(xué)小靈山（樂理、聽音

聲樂和器樂講究的是一對一的上，但相比小靈山而言還是集體上比較好的，集體上課有可比性，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝嘛！一對一的上永遠也不知道其他考生什么水平，結(jié)果就稀里糊涂去參加考試。我就是去年參加高考的音樂生

高考音樂集訓(xùn)怎樣選，高考前一個月上一對一有什么好處

1、高考前如果考生在某些方面知識有薄弱點，可以通過一對一輔導(dǎo)進行提高

2、高考前一個月考生要對整個高考科目進行總結(jié)，梳理考試重點及難點逐一攻克