博白縣補(bǔ)習(xí)中考

2022-08-25 02:15:21廣西戴氏教育

短路是燈泡先閃一下然后熄滅有是能看到線路冒煙，聞到線路燒焦的味道

斷路是燈泡不亮電流電壓表均無示數(shù)

病情分析：這是失眠癥是早醒，和腦神經(jīng)衰弱有直接關(guān)系指導(dǎo)意見：你可以吃點(diǎn)養(yǎng)血安神片，舒龍州縣定，健腦片合用就可以改善

這種情況可能屬于神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)。神經(jīng)衰弱是一種常見的神經(jīng)病癥，患者常感腦力和體力不足，容易疲勞，工作效率低下，常有頭痛等軀體不適感和睡眠障礙，但無器質(zhì)性病變存在。治療要樹立戰(zhàn)勝疾病的信心、找出病因，對癥治療、積極參加體力勞動和體育運(yùn)動、可以適當(dāng)應(yīng)用一些安神補(bǔ)腦的中成藥，另外口服蜂乳、蜂王漿也有較好的療效；針灸療法、耳針療法也可獲得滿意的結(jié)果、建立合理的作息制度。這是很重要的一點(diǎn)，生活應(yīng)該規(guī)律化，按時學(xué)習(xí)、工作、休息和睡眠

一個力的作用和另外幾個力同時作用的效果一樣時，這個力就是那幾個力的合力

判斷是不是就看作用效果就行了

只需要會在一條直線上的就行了方向相同相加，反向相減

我表弟中考的成績很差,想買進(jìn)博白縣中學(xué)的

短路的電路中，導(dǎo)體中的電流非常大，會燒毀電源引發(fā)事故。（電流表最大值，電壓表測量值是電源電壓。）斷路時，電路中沒有電流。（電流表為零，電壓表仍是電源電壓。）^-^

暑假補(bǔ)課怎么辦我是廣西玉林市博白縣中學(xué)的一名高一學(xué)生

補(bǔ)課是大勢所趨嘛，現(xiàn)在容縣的高中不也在補(bǔ)課，也是放20來天假，縣一級的高中永遠(yuǎn)走不出補(bǔ)課的惡性循環(huán)的。我是玉林人，曾經(jīng)在玉林一中也是被折磨的不行啊。唯一的辦法就是忍吧，等你到了大學(xué)一切都會改變的。記住，外界是沒有辦法改變的，能改變的

(1)滑片在1/3處，則R接入的電阻為5Ω，此時R和RO電阻相同，各分擔(dān)一般的電壓，所以電壓表的示數(shù)為1.5V

(2)因?yàn)閺椈傻膲嚎s跟受到的壓力成正比，所以當(dāng)滑片在R的最下端時，所測的質(zhì)量最大，為3kg

這時電路中的電流為I=U/(R+R0)=3V/(15Ω+5Ω)=3/20A

電壓表的示數(shù)為U'=I*R=3/20A*15Ω=2.25V

質(zhì)量數(shù)應(yīng)標(biāo)在電壓表的2.25伏的位置上

問題不是很具體啊。關(guān)于力的合成與分解問題，關(guān)鍵是

第一，理解法則本身的含義；

第二，了解法則運(yùn)用于具體問題中的方法

法則本身：根據(jù)力是矢量、矢量運(yùn)算遵從平行四邊形法則、等效作用原理，即一個力的作用效果等同于符合平行四邊形法則的任意一對力的合成，反之亦然。由此可以推出多個力的合成方法：1.兩兩合成法；2.多邊形法；3.正交分解再合成法

應(yīng)用：分析力為了應(yīng)用牛頓定律解決運(yùn)動問題，故具體問題中，一般建立正交坐標(biāo)系，其中有一軸沿著運(yùn)動方向，然后按牛頓運(yùn)動定律列方程：

Fx=max

Fy=may