高中生補(bǔ)課是找大學(xué)生補(bǔ)好還是找有經(jīng)驗(yàn)的老師補(bǔ)好呢

四、仔細(xì)的觀察老師是否會(huì)對(duì)孩子有耐心，并且是否用。有的老師就是給這個(gè)孩子講的和給別的孩子講得都是一樣，完全沒(méi)有用心，就是敷衍的講一下，而真正好的老師是針對(duì)孩子不一樣的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)不一樣的學(xué)習(xí)方案

指出關(guān)于這則請(qǐng)假條的評(píng)析合理的一項(xiàng)是: 尊敬的老師,我想回家

有沒(méi)有比較好的1對(duì)1輔導(dǎo)高考志愿填報(bào)的老師

精華學(xué)校??！他們的1對(duì)1高考志愿填報(bào)課程很不錯(cuò)，老師會(huì)根據(jù)高考成績(jī)，結(jié)合考生的性格、學(xué)科特長(zhǎng)，給出填報(bào)意見(jiàn)

柳州市的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班排行，高考數(shù)學(xué)買什么輔導(dǎo)書好

我大三工科的，小學(xué)到高中語(yǔ)文和英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，高中還有老師主動(dòng)要我做英語(yǔ)課代表。我想說(shuō)的是 補(bǔ)課一定要首先學(xué)生想要才行 你可以激勵(lì)他（她）多看看有關(guān)書籍和參考資料

高三下學(xué)期出來(lái)自學(xué)找輔導(dǎo)老師到底好不好？感覺(jué)這老師沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)啊!

1、讓孩子的知識(shí)面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個(gè)地方，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個(gè)地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的一些東西

一個(gè)課程可以被多個(gè)教師教,但一個(gè)教師只能教一門課

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想去融安高中補(bǔ)習(xí)，想知道融安高中文科怎樣？近年一本上線多嗎

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3、師資更優(yōu)秀，更適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。相對(duì)于一些當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)班師資參差不齊的現(xiàn)狀，線上輔導(dǎo)課程能調(diào)集珠三角的優(yōu)質(zhì)師資集中給學(xué)生輔導(dǎo)，能請(qǐng)到好的老師來(lái)輔導(dǎo)，并且都具有帶高職高考班的經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)驗(yàn)的老師，效率更高

6. 教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)身份認(rèn)同和角色定位

一節(jié)課中教師提問(wèn)的問(wèn)題越多,教學(xué)效果越好