語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的方法

2022-08-31 03:54:52廣西戴氏教育

語(yǔ)文復(fù)習(xí)課怎么上更有效，語(yǔ)文復(fù)習(xí)課如何有效

1、注重設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)。復(fù)習(xí)課前，教師首先要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理，找出書(shū)中涉及到復(fù)習(xí)內(nèi)容的題目。然后進(jìn)行富有創(chuàng)意，將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容做有機(jī)的結(jié)合，以一種新的問(wèn)題方式呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生有新穎感、驚奇感

一、語(yǔ)文復(fù)習(xí)課怎么上比較有效，語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

這種方法分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：教師劃定復(fù)習(xí)范圍或確定復(fù)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生依據(jù)課文、課堂筆記、平時(shí)作業(yè)及相關(guān)學(xué)習(xí)資料，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，列出復(fù)習(xí)提綱，自行復(fù)習(xí)，然后根據(jù)自己的復(fù)習(xí)所獲，嘗試擬出模擬試題

語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的方法

二、語(yǔ)文復(fù)習(xí)課方法，語(yǔ)文是要怎么復(fù)習(xí)

高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中要注重訓(xùn)練。每一節(jié)課都應(yīng)該有和考點(diǎn)相關(guān)的訓(xùn)練題目，這樣可以將課堂內(nèi)的復(fù)習(xí)知識(shí)得到鞏固，不僅可以有效地檢測(cè)自己的課堂復(fù)習(xí)效果，而且也對(duì)自己的知識(shí)做了很好的檢測(cè)

講好一節(jié)語(yǔ)文課不是件容易的事，要講好語(yǔ)文可要做到以下幾點(diǎn)：

1、教師擁有淵博的學(xué)識(shí)。這是課堂魅力的基礎(chǔ)

2、要有風(fēng)趣幽默生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言，這是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的最佳利器

3、設(shè)計(jì)吸引人但不喧賓奪主的導(dǎo)入方式。良好的開(kāi)端等于成功的一半

4、對(duì)學(xué)生的回答都要進(jìn)行真誠(chéng)客觀具有鼓勵(lì)性和激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)。這是與學(xué)生溝通的最好渠道，親切

5、教態(tài)鹿寨得體，情緒飽滿具有感染力。吸引學(xué)生

6、要和學(xué)生分享課堂生成的成果，對(duì)待錯(cuò)誤，哪怕是自己的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，這是一種美

好了，拙見(jiàn)，敬請(qǐng)參考~

一、憶。讓學(xué)生回憶所學(xué)的主要內(nèi)容，并讓學(xué)生進(jìn)行討論、口述?；貞?，就是學(xué)生將過(guò)去學(xué)過(guò)的舊知識(shí)不斷提取而再現(xiàn)的過(guò)程?；貞浭菑?fù)習(xí)課不可缺少的環(huán)節(jié)，教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生看課題回憶所學(xué)的知識(shí)，看課本目錄回憶單元知識(shí)

三、語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的流程，如何上好語(yǔ)文復(fù)習(xí)課論文

上好語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的方法：梳理 “梳理”是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，幫助學(xué)生理清知識(shí)線，分清解題思路，弄清各種解題方法聯(lián)系的過(guò)程。要根據(jù)學(xué)生的回憶，進(jìn)行從點(diǎn)到線、由線及面的總結(jié)

把學(xué)過(guò)的知識(shí)在看看.一直到你都了解了都會(huì)了就成功了

先背好課文中該背的詩(shī)詞，在作文中可以引用，給作文加分，再多做些練習(xí)，提高自己的理解能力，另外，平常的拼音，病句的題目也要多做