孩子上小學(xué)，想給他報(bào)補(bǔ)習(xí)課，是線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是去上補(bǔ)習(xí)班好

看你喜歡那種形式，個(gè)人覺(jué)得線(xiàn)下更好，老師面對(duì)面教學(xué)，更容易學(xué)進(jìn)去

補(bǔ)習(xí)班線(xiàn)上和線(xiàn)下哪個(gè)好

想給孩子找個(gè)輔導(dǎo)老師，各位覺(jué)得是找線(xiàn)下老師好，還是線(xiàn)上好

建議選擇“線(xiàn)上+線(xiàn)下”模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線(xiàn)上與線(xiàn)下是相互補(bǔ)充的關(guān)系，不應(yīng)該獨(dú)立看待。線(xiàn)下是人與人的師生交流，線(xiàn)上是打破時(shí)間與空間壁壘。只有兼顧“線(xiàn)上+線(xiàn)下”模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能算得上是個(gè)合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

想給孩子選一個(gè)好一點(diǎn)的線(xiàn)下輔導(dǎo)班，鞏固學(xué)習(xí)

報(bào)輔導(dǎo)班線(xiàn)上和線(xiàn)下哪個(gè)好，孩子補(bǔ)習(xí)是去線(xiàn)上好，還是線(xiàn)下好

中諾教育的線(xiàn)下補(bǔ)習(xí)效果真的不錯(cuò)，可以考慮去補(bǔ)習(xí)，周?chē)娜巳パa(bǔ)習(xí)，學(xué)到了很多東西

報(bào)線(xiàn)上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班好還是找線(xiàn)下一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好呢

看孩子本身，如果性格開(kāi)朗，基礎(chǔ)也是比較好的，可以選擇線(xiàn)上教育，因?yàn)楹⒆佑泻芎玫淖灾屏?，同時(shí)線(xiàn)上教育節(jié)省路上的時(shí)間，孩子和家長(zhǎng)都比較輕松一點(diǎn)，同時(shí)線(xiàn)上的老師來(lái)自五湖四海，可以?xún)?yōu)先選擇教育水平比較高的老師。如果孩子不是很認(rèn)真的性格，那

很高興為你解答

這一般是線(xiàn)下的一對(duì)一

可能要好一點(diǎn)吧

線(xiàn)上和線(xiàn)下輔導(dǎo)班哪個(gè)好，線(xiàn)上一對(duì)一和線(xiàn)下補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

其實(shí)效果都是一樣的，畢竟是一對(duì)一的，不存在什么老師照顧不到的情況，而且也不存在線(xiàn)上大班那種孩子注意力不集中的問(wèn)題，我給孩子就是報(bào)的一個(gè)叫來(lái)格一對(duì)一輔導(dǎo)的線(xiàn)上輔導(dǎo)班，課時(shí)費(fèi)非常便宜，而且老師教的也很好

補(bǔ)課線(xiàn)上好還是線(xiàn)下好，去補(bǔ)習(xí)班是線(xiàn)下好還是線(xiàn)上好

打算讓孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，但是現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班太多了，有線(xiàn)上的和線(xiàn)下的

線(xiàn)下需要定時(shí)定點(diǎn)去培訓(xùn)班，比較麻煩。線(xiàn)上的話(huà)建議可以考慮外教輔導(dǎo)，傳授更地道的英語(yǔ)表達(dá)，但只有具備TESOL證書(shū)的外教才值得我們選擇。學(xué)知識(shí)就跟我們學(xué)技能一樣，雖然是學(xué)知識(shí)，是鞏固知識(shí)，但學(xué)知識(shí)的人會(huì)汲取的更加好

線(xiàn)上和線(xiàn)下哪個(gè)補(bǔ)課更好，線(xiàn)上輔導(dǎo)和線(xiàn)下輔導(dǎo)哪種更好

個(gè)人覺(jué)得還是線(xiàn)上的比較方便一些，而且選擇也會(huì)多一些

線(xiàn)下輔導(dǎo)班和線(xiàn)上輔導(dǎo)班哪個(gè)更好，線(xiàn)上補(bǔ)課好還是線(xiàn)下好

線(xiàn)上的好處是比較方便，但是也容易分心，所以還是推薦線(xiàn)下

想給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，選擇線(xiàn)上好還是線(xiàn)下

如果是讓孩子鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，最好是選擇線(xiàn)下學(xué)習(xí)，因?yàn)榫€(xiàn)下機(jī)構(gòu)有專(zhuān)門(mén)的老師可以輔導(dǎo)，孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)，老師很容易就可以幫助孩子的解決問(wèn)題，另外老師在與孩子接觸的過(guò)程中，很容易就可以發(fā)現(xiàn)孩子的知識(shí)盲區(qū)

好想給孩子補(bǔ)課的話(huà)，還是選擇線(xiàn)下機(jī)構(gòu)比較好，這樣能見(jiàn)到老師才學(xué)習(xí)有積極

補(bǔ)習(xí)班線(xiàn)上線(xiàn)下哪個(gè)效果好，線(xiàn)下輔導(dǎo)和在線(xiàn)輔導(dǎo)哪個(gè)好

當(dāng)然是線(xiàn)下一對(duì)一最好啊！這樣做補(bǔ)課老師可以知道孩子的劣勢(shì)在哪里，可以有針對(duì)性的補(bǔ)！一是節(jié)約時(shí)間；二是進(jìn)步更快還少花錢(qián)