這要看情況了，如果現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)的不錯(cuò)，有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不報(bào)也是當(dāng)然想再拔高一點(diǎn)也可以，看孩子愿不愿，喜不喜歡了

興趣狠重要！不要勉強(qiáng)你的孩子！這樣會(huì)適得其反的！你硬要他補(bǔ)，他硬不去學(xué)，這樣更加糟！孩子是要哄的！要多鼓勵(lì)他，不要說不會(huì)學(xué)，狠差！鼓勵(lì)！。換種方式去鼓勵(lì)他學(xué) 還有千萬千萬不要拿他和他班上的同學(xué)比！這狠容易影響他和他同學(xué)玩在一起！還是那句話：鼓勵(lì)

二升三年級(jí)英語(yǔ)需要補(bǔ)課嗎，二年級(jí)的孩子需要補(bǔ)英語(yǔ)嗎

作為興趣班可以，但是如果在課外學(xué)習(xí)課內(nèi)的東西這就大可不必了

2022年以后高考還可以復(fù)讀嗎，二年級(jí)孩子要不要補(bǔ)英語(yǔ)

不計(jì)分不考試，老師自然也不會(huì)太重視，教的也不上心，所以多數(shù)孩子不會(huì)是正常的。既然已經(jīng)安排別的課外班了暫時(shí)就不要上英語(yǔ)班了，如果后面有空暇時(shí)間，實(shí)在擔(dān)心的話可以補(bǔ)。說實(shí)話小學(xué)英語(yǔ)沒有那么多東西，就算三年級(jí)補(bǔ)也是來的及的。不用太過擔(dān)心

孩子才上小學(xué)三年級(jí)，應(yīng)不應(yīng)該讓他去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

孩子才上小學(xué)三年級(jí)，要不要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)注重孩子的口語(yǔ)能力還是考試能力。既然說到孩子英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的事情，想必孩子的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期。如果是想提高書面考試的能力

我的孩子現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)，下半年升三年級(jí)了

不知道梧州市有什么好的夏令營(yíng)，可以幫孩子補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)的

讓他用心學(xué)就行了，不需要補(bǔ)課的，上課用心聽講，課后復(fù)習(xí)一下，預(yù)習(xí)一下，就OK了。補(bǔ)課讓孩子也休息不好，孩子如果不愿意也不用心學(xué)那也沒用，小學(xué)可以放松一下，到6年級(jí)暑假給他報(bào)小升初的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班就夠了

二年級(jí)升3年需要補(bǔ)英語(yǔ)嗎，二年級(jí)升3年補(bǔ)英語(yǔ)嗎

二年級(jí)學(xué)生需要補(bǔ)英語(yǔ)嗎

不用補(bǔ)的。以后學(xué)的時(shí)間很長(zhǎng)，現(xiàn)在只要會(huì)讀就可以了，就其實(shí)不要糾結(jié)語(yǔ)法知識(shí)

若是孩子有精力和時(shí)間來補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我認(rèn)為是必要的。小孩子學(xué)習(xí)另外一門語(yǔ)言， 是很有效率的。且若是孩子有額外的精力，我贊成孩子多了解多學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而不是僅僅是課本里面的

但是不贊成強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)

我給你一個(gè)忠告：給孩子補(bǔ)英語(yǔ)，但不要叫孩子寫，容易把英語(yǔ)與拼音弄混，這樣就不好了，把拼音寫給語(yǔ)文老師，會(huì)被老師罵的，建議三年級(jí)的時(shí)候再去學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》，這樣再好不過了

英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绻?，干嘛還要補(bǔ)呢？如果學(xué)的不好，到時(shí)有必要補(bǔ)下，否則基礎(chǔ)沒打好，以后會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)更吃力

大家認(rèn)為小學(xué)2，3年級(jí)需要補(bǔ)習(xí)班嗎，考試不低于90分

我的兒子小學(xué)二年級(jí)有必要補(bǔ)英語(yǔ)嗎

英語(yǔ)在孩子以后是很有用處的 ，讓孩子早早的學(xué)習(xí)也不是有什么不好，但是孩子如果對(duì)英語(yǔ)沒興趣，再怎么補(bǔ)也是花冤枉錢，我覺得還是要先培養(yǎng)孩子興趣，自身有條件的話可以在家里培養(yǎng)，但是沒有這個(gè)條件可以讓孩子，看看一些與他學(xué)習(xí)程度符合的英語(yǔ)動(dòng)