(1)小孩五年級(jí)下冊(cè)摔傷了 沒(méi)辦法到校上課 要怎么把功課補(bǔ)回來(lái)

孩子上小學(xué)生五年級(jí)，英語(yǔ)中等，該如何補(bǔ)習(xí)

小學(xué)五年級(jí)的孩子有沒(méi)有補(bǔ)課的必要？為什么

如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還比較好，學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握的都不錯(cuò)，就不需要進(jìn)行補(bǔ)課了 但是如果孩子的狀態(tài)不太好，學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握的也不太牢固，很扎實(shí)，孩子需要補(bǔ)課的，特別是英語(yǔ)這一塊

(2)小學(xué)五年級(jí)就一對(duì)補(bǔ)課，請(qǐng)問(wèn)大家怎么給小學(xué)五年級(jí)孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

我家小朋友現(xiàn)在上五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的

女兒五年級(jí)怎樣提高數(shù)學(xué)？需要報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎

1.數(shù)學(xué)的概念要清晰，這些數(shù)學(xué)知識(shí)可以打印出來(lái)讓孩子抄寫(xiě)背誦。注意新課的預(yù)習(xí)。有些堅(jiān)持預(yù)習(xí)的孩子上課不容易分心。老師提出的問(wèn)題都能得到解答，上課效率高，老師經(jīng)常提問(wèn)，也能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。課本習(xí)題對(duì)于課本習(xí)題

(3)小孩5年級(jí)了，平時(shí)學(xué)習(xí)不給力，回家又不復(fù)習(xí)

五年級(jí)學(xué)生該如何補(bǔ)課，小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)課有用嗎

小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)課一般補(bǔ)些什么，針對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)，該如何補(bǔ)習(xí)

我現(xiàn)在給小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)課，請(qǐng)問(wèn)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生

小學(xué)五年級(jí)不補(bǔ)課，小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，該怎樣教育呢

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生該如何進(jìn)行教育？能相信很多的家長(zhǎng)都是比較疑惑這個(gè)問(wèn)題的吧。如果想要教育好學(xué)生的話，那么就必須要找到一些比較正確的方式，這樣的話，才能夠讓學(xué)生更好的接受，也才能夠讓孩子更好的接受

初次給小學(xué)五年級(jí)學(xué)生帶英語(yǔ)家教，請(qǐng)問(wèn)該如何輔導(dǎo)

(4)孩子已經(jīng)上了5年級(jí)，給他報(bào)什么樣的補(bǔ)習(xí)班才最有用

(5)小學(xué)五年級(jí)的孩子有沒(méi)有補(bǔ)課的必要？你怎么看

孩子小學(xué)五年級(jí)能否需求補(bǔ)課，要依據(jù)他的學(xué)習(xí)狀況來(lái)斷定。很多孩子根本上在小學(xué)的時(shí)分成果都是不會(huì)差的，不過(guò)隨著中小學(xué)生數(shù)量的增加，競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子排名，比照。自然要比個(gè)上下

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)補(bǔ)課補(bǔ)什么，孩子五年級(jí)了該怎么去輔導(dǎo)

一、讓五年級(jí)的學(xué)生們了解學(xué)習(xí)是他自身的事，教孩子要為自身的事宜負(fù)責(zé)。長(zhǎng)輩們不能夠花費(fèi)很多的興趣和腦力催促孩子，讓他自身養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣跟這一樣孩子才都有勤苦耐心學(xué)習(xí)的目標(biāo)；

二、能夠援助孩子創(chuàng)立方向

(6)我小孩子已經(jīng)五年級(jí)了，什么樣的補(bǔ)習(xí)班適合他