家長如何輔導孩子預習小學四年級語文,怎樣輔導孩子做語文作業(yè)？

給生字注音，劃好詞，列自然段序號，讀三遍，如果還能完成課外的練習就更好。

我的孩子10歲了上小學四年級作業(yè),前段時。，尋醫(yī)問藥網(wǎng)。

首先要搞清楚孩子是應為學校老師布置的作業(yè)多需要寫到十點還是孩子要寫的作業(yè)內(nèi)容沒學會寫的比較慢，前者可以跟老師適當溝通一下，后者則需要適當?shù)妮o導一下，把沒學會的內(nèi)容補上去，不要沒搞清楚原因就盲目的上晚托班，這樣孩子會很痛苦的。

前十的小學前十的四年級做作業(yè)輔導

怎樣給孩子輔導作業(yè)，如何輔導小學生寫作業(yè)

1、多鼓勵，多表揚。

2、引導學生自己鉆研必要時給予指導。

3、做小學生的朋友，親其師方信其道。

前十小學前十四年級做作業(yè)輔導，如何做好小學生的各科輔導

小學生一般要輔導的是語文數(shù)學英語三科，如果是同步輔導的話，首先要熟悉教材和教學大綱，了解輔導對象對知識點的掌握情況。

孩子今年上小學4年級了,寫作業(yè)就喜歡磨噌。

四年級數(shù)學奧數(shù)輔導，可以輔導孩子做作業(yè)的平臺有哪些？

輔導孩子作業(yè)的平臺有很多，有知名度且效果好的平臺主要有百問百答，專做在線作業(yè)難題答疑，幫助孩子解決作業(yè)難題問題。

小學四年級該家教什么，小學四年級作文（去上補習班）怎么寫？

上補習班

四年級 | 600字 | 敘事

第一次在上學期間去了補習班，媽媽告訴我：“你明年就五年級了，今年很關鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。

到了補習班樓下，我跟爸爸說：“你不陪我一起進去？”爸爸說：“你媽媽跟補習班老師打過電話了。”我說：“哦，拜拜?！边M了補習班。老師說：“你來了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補習班的一個朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。

到了5點多，老師說：“吃飯了，蔡喜洋！”

我回答道：“哦，你們吃飯這么快??？”

“嗯，快來吃吧！”

差不多7點半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個比較胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了?！蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f道?！皩懲炅私o我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯誤，我和“胖子”馬上訂正了。前十的小學前十的四年級做作業(yè)輔導

8點了，老師說：“沒事做就背英語單詞”我便默默的準備起來。過了一會兒，我正在默寫，我爸來接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。

坐上電瓶車，老爸問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9,10點鐘?。俊薄耙驗榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少啊？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”

看來補習班也不錯嘛，作業(yè)既可以及時寫完，不懂得還可以問呢。