孩子很調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí)。眼看要升初一了,想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

首先呢，精銳這個(gè)機(jī)構(gòu)是可以的，他們會(huì)根據(jù)孩子的性格選擇教學(xué)方法，但是學(xué)費(fèi)挺貴的。

其次呢，我想建議家長(zhǎng)啊，您家孩子是男生吧？才初一，調(diào)皮搗蛋是很正常的，反而這樣的孩子更具有創(chuàng)造力，比家長(zhǎng)老師眼中的聽(tīng)話乖孩子更聰明，但是呢，作為家長(zhǎng)和老師，我覺(jué)得我們應(yīng)該去引導(dǎo)這樣的“調(diào)皮孩子”去發(fā)掘他們的潛能，而不是逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，如果孩子真的討厭學(xué)習(xí)，您給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班，他可能也只是得過(guò)且過(guò)，上課的時(shí)候他有沒(méi)有認(rèn)真思考認(rèn)真把知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去您也不知道，最后很可能就是浪費(fèi)家長(zhǎng)的錢，給您自己買個(gè)心安理得，以為報(bào)了補(bǔ)習(xí)班就安心了，但對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是沒(méi)有得到本質(zhì)上的解決的。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該要認(rèn)清學(xué)習(xí)，不僅僅是指學(xué)校的成績(jī)、學(xué)校教授的知識(shí)，還有孩子的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該有耐心，觀察自己的孩子平時(shí)喜歡些什么活動(dòng)，喜歡看漫畫(huà)、打籃球、跳舞或者其他，然后家長(zhǎng)應(yīng)該先鼓勵(lì)并且引導(dǎo)孩子去培養(yǎng)自己的興趣，從而引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然就不會(huì)抗拒學(xué)校的學(xué)習(xí)。很多時(shí)候是孩子們想做一些與學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情但他們很喜歡（前提是這個(gè)興趣對(duì)孩子沒(méi)有思想行為上的傷害），但是家長(zhǎng)老師不讓他們做，只要他們學(xué)課本上的知識(shí)，這樣孩子反而更加抗拒學(xué)習(xí)，他們會(huì)覺(jué)得你們不尊重他的個(gè)人興趣，所以以不做你們喜歡他們做的事情來(lái)反抗。

因此，家長(zhǎng)首先要做到有耐心、有愛(ài)心和細(xì)心，不能隨便把孩子丟到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就萬(wàn)事大吉，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終是以培養(yǎng)高分作為目的的，而不是培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)，所以家長(zhǎng)一定一定要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，不能覺(jué)得教育他們是一件很煩人的事。

所以呢，我建議，孩子才初一，學(xué)習(xí)壓力根本不大，可以說(shuō)是沒(méi)有壓力的，我們不應(yīng)該把培養(yǎng)重點(diǎn)放在成績(jī)上，應(yīng)該從初一開(kāi)始，教他如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)，正確對(duì)待玩樂(lè)，讓他懂得寓娛樂(lè)于學(xué)習(xí)。比如，平時(shí)家長(zhǎng)可以買一些有插圖的書(shū)給孩子看，如四大名著的漫畫(huà)版，老莊哲學(xué)的漫畫(huà)版，可以著手看一些名著如《魯濱孫漂流記》，孩子看書(shū)的期間家長(zhǎng)要告訴孩子這些書(shū)說(shuō)的是什么，那些人物是干什么的，他們是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣成功的，用一些生活化貼近孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言與他們溝通，不一定要很刻意地去跟他們說(shuō)，平時(shí)飯后家長(zhǎng)當(dāng)閑話隨便在孩子面前說(shuō)兩句也好，他們會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。

最后，希望您家孩子在您的教育下能夠健康成長(zhǎng)噢~！

廣西崇左市初1補(bǔ)課校區(qū)補(bǔ)習(xí)班