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有朋友給我推薦掌門1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)，這個(gè)機(jī)構(gòu)效果好嗎

高三差生1對(duì)1補(bǔ)課有用嗎 現(xiàn)在補(bǔ)課還來得及嗎

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我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一對(duì)一補(bǔ)課，兩天補(bǔ)一次有用嗎

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中考前去機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎 對(duì)于成績(jī)太差的學(xué)生來說，他們?cè)趯W(xué)校里可能已經(jīng)跟不上學(xué)校的正常進(jìn)度，新課聽不懂、復(fù)習(xí)跟不上，而且有些學(xué)?；趯W(xué)生的“全面發(fā)展”等需要還會(huì)繼續(xù)保留一些所謂的“副科”

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初三面臨著即將到來的中考，很多同學(xué)都需要一對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)來提高成績(jī)，以下是我給大家整理的比較好的初三1對(duì)1補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。麥田教育 麥田教育是以嚴(yán)格著稱的學(xué)校。麥田獨(dú)有的，“絕命大督導(dǎo)”，每天每人一個(gè)督導(dǎo)表

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1、一對(duì)一教學(xué)時(shí)，沒有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會(huì)集中很多。無論在大班還是小班里補(bǔ)習(xí)，總是會(huì)有個(gè)別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)

一對(duì)一補(bǔ)課一周補(bǔ)一次有效果嗎？補(bǔ)課最有效的辦法是什么

可以對(duì)學(xué)生不理解的地方進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，學(xué)生可以把自己在學(xué)校中遇到的問題給集中記在本子上，等到一對(duì)一補(bǔ)課的時(shí)候再向補(bǔ)課老師進(jìn)行請(qǐng)教，這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。有些學(xué)生在學(xué)校課堂上完全不學(xué)習(xí)

首先可以肯定的是，一對(duì)一補(bǔ)課肯定會(huì)比在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上大班課效果更好一些，因?yàn)閷?duì)學(xué)生具有針對(duì)性；其次就是一周補(bǔ)一次的問題，這個(gè)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都是這樣的補(bǔ)課模式，而后一對(duì)一補(bǔ)課或者家教這些也是沿用了這種模式

請(qǐng)問，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說一下

價(jià)格方面：一對(duì)一補(bǔ)課的價(jià)格一方面取決于你在哪個(gè)地方，各個(gè)城市的價(jià)格是有一定差異的。另一方面取決于你找什么樣的老師，你要是找大學(xué)生，可能有幾十一小時(shí)的（具體什么大學(xué)又有區(qū)別啦）