別太難為孩子了，讓他學(xué)習(xí)好學(xué)校的東西就行了，如果他真的太想學(xué)樂器，也要讓他處理好學(xué)習(xí)時間，學(xué)校的補課可不能誤了，除非他學(xué)習(xí)太好了，否則別人學(xué)到的他沒有學(xué)到那不是太可惜了嗎，難，確實難呢

什么程度的肢體障礙兒童可以隨班就讀，與普通班級學(xué)生一起上課

語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會、品德與社會、體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐、綜合活動、信息技術(shù)（計算機）等！有些科目在低年級和高年級稱呼不同！ 語文、數(shù)學(xué)、英語，工作好找，需求大，但難找到好工作 美術(shù)、音樂老師需求少

廣西鹿寨縣高中補課老師機構(gòu)報名網(wǎng)站

鹿寨縣第四初級中學(xué)補課，柳州鹿寨高中

應(yīng)該不可以吧.可以考慮柳州市里面的高中參考資料： （如果還有疑問.這里是比較出名的魚峰360柳州機構(gòu)你可以去看看）

給孩子獨立處理事情的自由，適當給些建議. 對孩子說："不管你是現(xiàn)在還是將來，一定會面臨很多次的兩難選擇.我相信你一定有能力進行協(xié)調(diào)，并能處理得更完美."

不能把分數(shù)看成孩子的學(xué)習(xí)成績。要培養(yǎng)孩子的全面能力。不能把孩子教育的太正統(tǒng)化了，對，只是在某一情況下，而不是任何情況下都對；錯也同樣

（)是對過度官僚化的學(xué)校機構(gòu)普遍不滿而興起的新型機構(gòu)，學(xué)生

我也是一個學(xué)生，我希望家長在孩子喜歡的情況下學(xué)習(xí)課外的東西，讓我們有玩的時間，學(xué)習(xí)也不會太差

中國的學(xué)生家長怎么當？重視孩子的學(xué)習(xí)，怕他失去快樂的童年

中學(xué)生還是多給些自由的空間好，家長多給孩子交流