博白書法補(bǔ)課，書法培訓(xùn)算不算一種補(bǔ)課

不算，是興趣培訓(xùn)。從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義：

第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統(tǒng)稱；

第二，一種藝術(shù)類別，一般指書寫漢字的藝術(shù)?？涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說

軟筆書法的用處大不大？有必要給孩子報這個補(bǔ)習(xí)班嗎

首先，硬筆書法練習(xí)越來與學(xué)生作業(yè)用筆差不多，不容易產(chǎn)生濃烈興趣；不得不承認(rèn)它和中國戲劇一樣，在逐步消退，讓孩子選學(xué)書法，不是很好的選擇。勢在筆斷意連，虛實相生…。這些筆法，方法和技巧，毛筆是源

博白縣書法補(bǔ)課

書法補(bǔ)課班，請教該書法作品的作者名字

個人愛好：酷愛書法、國學(xué)、易學(xué)。生于廣西博白縣，現(xiàn)居住來賓市。自小開始研習(xí)書法，有堅實的楷書功底，注重對書法的領(lǐng)悟，重視理論指導(dǎo)及字外功夫的感染，有獨特的個人風(fēng)格，其作品曾多次在海內(nèi)外書法比賽中獲獎

能的，高中不屬于義務(wù)教育階段，是可以補(bǔ)課的。文化課，藝術(shù)課都可以補(bǔ)

貴港能復(fù)讀的高中有哪幾個，教師舉辦書法培訓(xùn)班是不是違規(guī)補(bǔ)課

只能算教師開設(shè)課余的興趣班，與課業(yè)沒關(guān)系