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我們之前就是報(bào)的畫啦啦上課。體驗(yàn)的時(shí)候還算好，感覺小朋友多很像線下的課堂。孩子畫的也挺好的，就是老師會(huì)一直打電話催報(bào)名，最后孩子堅(jiān)持才決定報(bào)名的。報(bào)名之后就有后悔了，主要是剛開始上課太慢了，也不知道什么原因

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吉他對(duì)左手分工是這樣的，手指，中指，無(wú)名指，小指，各自負(fù)責(zé)一個(gè)品格內(nèi)的音。例如在

第1把位，食指，中指，無(wú)名指，小指分別負(fù)責(zé)按

第1品格

第2品格

第3品格

第4品格，這是對(duì)演奏旋律而言的，彈奏和聲的時(shí)候

補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課，全國(guó)放心輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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